Giáo trình Khí cụ điện: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm về khí cụ điện; Khí cụ điện đóng cắt. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung giáo trình! | UÛY BAN NHAÂN DAÂN TP. HOÀ CHÍ MINH TRÖÔØNG CAO ÑAÚNG GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI KHOA KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ GIÁO TRÌNH KHÍ CỤ ĐIỆN Biên soạn ThS. PHẠM HỮU TẤN KS. NGUYỄN VĂN KHÁNH NĂM 2015 LƯU HÀNH NỘI BỘ LÔØI NOÙI ÑAÀU Nhaèm muïc ñích phuïc vuï cho vieäc giaûng daïy của giảng viên vaø laøm taøi lieäu tham khaûo cho sinh viên đang theo học chuyeân ngaønh Điện trong Trường Cao Đẳng Giao Thông Vận Tải . Cuoán saùch naøy ra ñôøi laøm giaùo trình ñeå phục vụ cho mục đích trên. Noäi dung cuoán giaùo trình Khí cụ ñieän baøy chi tieát caùc vaán ñeà döïa theo chöông trình khung cuûa Boä Giáo Dục và Đào Tạo vaø keát hôïp vôùi kieán thöùc nhaèm naâng cao chaát löôïng ñaøo taïo ñaùp öùng vôùi söï phaùt trieån coâng ngheä hieän ñaïi. Giaùo trình goàm Chöông 1 Khaùi nieäm veà khí cuï ñieän Chöông 2 Khí cuï ñieän ñoùng caét Chöông 3 Khí cuï ñieän baûo veä Chöông 4 Khí cuï ñieän ñieàu khieån Trong quaù trình bieân soaïn giaùo trình seõ coøn moät soá haïn cheá vaø sai soùt. Mong nhaän ñöôïc söï ñoùng goùp yù kieán ñeå hoaøn thieän hôn. Moïi söï ñoùng goùp xin göûi veà Khoa Kỹ Thuật Điện Điện Tử Trường Cao Đẳng Giao Thông Vận Tải . Taùc giaû MUÏC LUÏC LÔØI NOÙI ÑAÀU Trang CHƢƠNG 1 KHÁI NIỆM VỀ KHÍ CỤ ĐIỆN . Khái niệm về khí cụ điện . .1 . Khái niệm về khí cụ điện .1 . Sự phát nóng của khí cụ điện . .1 . Tiếp xúc điện .6 . Hồ quang và các phương pháp dập tắt hồ quang .22 . Lực điện động .23 . Công dụng và phân loại khí cụ điện .27 . Công dụng của khí cụ điện 27 . Phân loại khí cụ điện .27 CHƢƠNG 2 KHÍ CỤ ĐIỆN ĐÓNG CẮT . Cầu dao 30 . Cấu tạo .32 . Nguyên lý hoạt động .33 . Tính chọn cầu dao .34 . Hư hỏng và các nguyên nhân gây hư hỏng 34 . Các loại công tắc và nút nhấn .35 . Công tắc .35 . Công tắc hộp .37 . Công tắc vạn năng .39 . Công tắc hành trình 41 . Nút nhấn .42 . Dao cách ly .45 . Cấu tạo .45 . Nguyên lý hoạt động .45 . Tính chọn dao cách ly .46 .
