Bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm cải tiến hoạt động này, từ đó góp phần tạo ra những sản phẩm và dịch vụ thông tin có chất lượng, phục vụ nhu cầu đào tạo và nghiên cứu khoa học cho người sử dụng (NSD). Mời các bạn cùng tham khảo! | TẠP CHÍ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC amp CÔNG NGHỆ 21 CHUYÊN SAN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TẬP 2 SỐ 4 2018 Hiện trạng và các biện pháp cải tiến dịch vụ thông tin thư viện phục vụ công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Bùi Thu Hằng Ngô Thị Thanh Hương Tóm tắt Dịch vụ thông tin thư viện DV TT - và Nhân văn 8 . Tính đến tháng 12 2017 kho tài TV là cầu nối hỗ trợ đắc lực cho giảng viên học liệu của Thư viện có bản tài liệu tương viên sau đại học và sinh viên khai thác hiệu quả ứng với nhan đề tài liệu về các ngành đào nguồn tài nguyên thông tin trong thư viện các tạo của Nhà trường 12 . Thư viện có nhiệm vụ tổ trường đại học. Chính vì vậy công tác cải tiến và chức các DV TT - TV nhằm hỗ trợ cho đội ngũ nâng cao chất lượng DV TT - TV là một hoạt động giảng viên cán bộ nghiên cứu học viên sau đại cần diễn ra thường xuyên tại các thư viện đại học TVĐH . Qua đánh giá thực trạng DV TT - TV tại học sinh viên của trường khai thác sử dụng thuận Thư viện trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân lợi và có hiệu quả nguồn tài nguyên thông tin do văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ĐH Thư viện quản lý góp phần nâng cao chất lượng KHXH amp NV ĐHQG-HCM bài viết đề xuất một số đào tạo và nghiên cứu khoa học NCKH của Nhà biện pháp nhằm cải tiến hoạt động này từ đó góp trường theo chiến lược phát triển quot xây dựng phần tạo ra những sản phẩm và dịch vụ thông tin có trường đại học định hướng nghiên cứu quot 7 . Mục chất lượng phục vụ nhu cầu đào tạo và nghiên cứu tiêu chiến lược này dẫn đến những yêu cầu đổi khoa học cho người sử dụng NSD . mới trong hoạt động giảng dạy đào tạo và NCKH Từ khóa dịch vụ thông tin thư viện thư viện của Nhà trường sự chuyển đổi và phát triển của đại học đào tạo nghiên cứu khoa học cải tiến hình thức đào tạo tập trung vào việc phát huy khả người sử dụng1 năng tự học tự nghiên cứu của người học Phát triển năng lực nghiên cứu của đội ngũ giảng 1 ĐẶT VẤN ĐỀ viên
