Bài viết nêu lên lối sống của sinh viên được thể hiện trong văn hóa giao tiếp - ứng xử, giáo dục lối sống cũng chính là giáo dục văn hóa giao tiếp - ứng xử. Trong nhà trường đại học, bên cạnh những lối sống đẹp, giao tiếp - ứng xử có văn hóa của đa số sinh viên vẫn còn tồn tại những hiện tượng tiêu cực trong lối sống và những hành vi thiếu văn hóa trong giao tiếp cần được nhà trường và các lực lượng giáo dục quan tâm và có biện pháp giáo dục phù hợp. Mời các bạn cùng tham khảo! | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 7 2014 17 GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN HÓA GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN Nguyễn Thế Dân Tóm tắt Lối sống của sinh viên được thể hiện trong văn hóa giao tiếp - ứng xử giáo dục lối sống cũng chính là giáo dục văn hóa giao tiếp - ứng xử. Trong nhà trường đại học bên cạnh những lối sống đẹp giao tiếp - ứng xử có văn hóa của đa số sinh viên vẫn còn tồn tại những hiện tượng tiêu cực trong lối sống và những hành vi thiếu văn hóa trong giao tiếp cần được nhà trường và các lực lượng giáo dục quan tâm và có biện pháp giáo dục phù hợp. Giáo dục lối sống văn hóa giao tiếp cho sinh viên cần phải được tiến hành trên cả ba mặt nâng cao nhận thức giáo dục thái độ hình thành hành vi và thói quen hành vi hợp chuẩn mực cần có sự phối hợp thống nhất của gia đình nhà trường xã hội đặc biệt là sự nỗ lực tu dưỡng rèn luyện của bản thân mỗi sinh viên. Từ khóa lối sống văn hóa giao tiếp ứng xử sinh viên. 1. Đặt vấn đề văn hóa giao tiếp trong công việc cũng như Trong hội thảo khoa học với chủ đề cuộc sống hàng ngày. giáo dục văn hóa giao tiếp trong nhà trường Mỗi dân tộc đều có những giá trị văn diễn ra tại Trường Đại học Sư phạm Thành hóa truyền thống riêng tạo nên bản sắc tính phố Hồ Chí Minh từ ngày 10 đến đa dạng làm cho dân tộc này khác với dân 12 02 2010 Lê Ngọc Trà đã tộc khác. Những giá trị văn hóa truyền khẳng định giao tiếp có mối quan hệ chặt thống cần phải được các thế hệ sau bảo tồn chẽ với giáo dục. Hay nói một cách cụ thể và phát triển. Văn hóa giao tiếp tạo nên một hơn thì ở phương diện nào đó giáo dục lối sống nếp sống chuẩn mực của mỗi chính là giao tiếp. Không có giao tiếp người trong đó chứa đựng những giá trị văn không có giáo dục. Ngoài ra giao tiếp hóa đạo đức thẩm mỹ phù hợp với bản sắc không chỉ là hình thức phương tiện của của dân tộc đó chính là sự kết hợp giữa giá giáo dục mà còn là một nội dung quan trị truyền thống và hiện đại giữa dân tộc và trọng của giáo dục. Theo giáo sư giáo dục quốc tế. văn hóa giao tiếp trong nhà .
