Phạm vi của vấn đề thể dục thể thao của tư tưởng Hồ Chí Minh rất rộng, trong nội dung bài viết này xin nêu một số điểm cơ bản về tư tưởng của Bác và sự vận dụng vào việc giáo dục, đào tạo thể dục thể thao trong nhà trường hiện nay. | LÝ LUẬN DẠY VÀ HỌC 3 VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TDTT TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY TS. Nguyễn Duy Quyết Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt Trong suốt cuộc đời hoạt động Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn khẳng định thể dục thể thao TDTT giữ một vị trí hết sức quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và kiến thiết nước nhà. Bác không chỉ khai sinh ra nền TDTT cách mạng mà còn để lại tư tưởng về TDTT có ý nghĩa lý luận sâu sắc. Phạm vi của vấn đề TDTT của tư tưởng Hồ Chí Minh rất rộng trong nội dung bài viết này xin nêu một số điểm cơ bản về tư tưởng của Bác và sự vận dụng vào việc giáo dục đào tạo TDTT trong nhà trường hiện nay. Từ khóa Quan điểm thể dục nhà trường giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh Summary Throughout his life President Ho Chi Minh always affirmed the important role of sports and physical training in the construction of our country. Ho Chi Minh both established the foundation and the ideology for the revolutionary sports. The scope of Ho Chi Minh s ideology in sports and physical training ideology is very broad but within the scope of this study the author will mention some basic points about Ho Chi Minh s ideology and their application on school sports and physical education nowadays. Keywords Gymnasium school education thought Ho Chi Minh 1. Chiến lược của người thầy TDTT quý nhất của con người là sức khỏe. Các Với tầm nhìn chiến lược Chủ tịch Hồ em chịu khó tập thể dục là giữ gìn cái quý Chí Minh đã sớm nhìn thấy vai trò ý báu nhất của con người . Vì thế mỗi buổi nghĩa quan trọng của TDTT. Vào những sáng thầy Nguyễn Tất Thành hướng dẫn năm 1910-1911 khi dạy học tại trường học sinh tập thể dục nhảy cao nhảy xa Dục Thanh - Phan Thiết Thầy giáo kéo xà đơn chơi bóng rổ rồi thì luyện Nguyễn Tất Thành Hồ Chí Minh đã có đôi chân bằng cách đi bộ ra bãi biển nhãn quan mới về giáo dục để phát triển Thương Chánh để tập thể nói hài hoà các mặt đạo đức tri thức và thể đó là việc làm là hành động đang trong chất cho học sinh
