Bài viết này trình bày một số vấn đề về năng lực và năng lực nghề nghiệp đặc thù giáo viên Thể dục. Nội dung chính bao gồm các vấn đề về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và sự chuyển biến về chất lượng đào tạo nhân lực; năng lực và các cấu phần của năng lực nghề nghiệp đặc thù giáo viên Thể dục. | 18 THÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG NĂNG LỰC THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI TS. Nguyễn Mạnh Toàn Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội ThS. Kiều Quang Thuyết Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt Bài viết này trình bày một số vấn đề về năng lực và năng lực nghề nghiệp đặc thù giáo viên Thể dục. Nội dung chính bao gồm các vấn đề về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và sự chuyển biến về chất lượng đào tạo nhân lực năng lực và các cấu phần của năng lực nghề nghiệp đặc thù giáo viên Thể dục. Từ khóa Năng lực thể chất tố chất thể lực chung Summary Research to build and apply some measures to improve physical strength for male students of Hanoi University of Science and Technology is an urgent issue in the current practical conditions of the university. In order to achieve that goal the research carried out to assess the current state and weaknesses in the academic results and practicing general physical strength of students of Hanoi University of Science Technology in the past few years. Key words Physical capacity general physical strength I. ĐẶT VẤN ĐỀ ngoại khóa phát triển sâu rộng trong SV Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội là để rèn luyện thân thể nâng cao thể lực và một trong những Trường đại học đầu thành tích thi đấu là việc làm hết sức cần ngành về đào tạo kỹ sư và công nghệ thiết. Để có căn cứ đề xuất một số biện thông tin có uy tín trong việc đào tạo các pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá nhằm cán bộ khoa học trên nhiều lĩnh vực cho nâng cao thể lực cho nam SV bài viết tập đất nước. Song song với việc nâng cao trung đánh giá khái quát thực trạng năng chất lượng đào tạo chuyên môn nhà lực thể chất SV Trường Đại học Bách trường luôn luôn chú trọng đến phong khoa Hà Nội. trào thể dục thể thao TDTT và công tác II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU giáo dục thể chất GDTC cho sinh viên Đề tài đã sử dụng các phương pháp SV . nghiên cứu sau Trong những năm qua công tác - Phương pháp phân tích và tổng hợp GDTC của nhà trường đã được Ban Giám tài
