(NB) Khi học xong Giáo trình Ngữ âm tiếng Hán này, sinh viên có thể đọc và phát âm đúng được tất cả các phiên âm trong tiếng Hán, hiểu được cách biến âm, biến điệu theo đúng quy tắc. Sinh viên có thể nghe viết, nhận biết các phiên âm chữ Hán. | UBND TỈNH LÀO CAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG LÀO CAI GIÁO TRÌNH MÔN HỌC NGỮ ÂM TIẾNG HÁN NGHỀ TIẾNG TRUNG QUỐC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo quyết định số . của Hiệu trưởng Trường Cao đảng Lào Cai Lào Cai năm 2019 1 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 2 前言 汉语语音教程 是为老街高等学校中文专业的学生编写的 本教材 是学生在一年级第一学期学习的 本文为学生提供现代汉语语音的各个相关 问题 是学生继续学习相关的其他专业课的前提 参考材料是从中文书籍资源 网站引用的 以确保语言内容和学校培 训计划的准确性 汉语语音教程 编辑了 4 篇专业课题 其中第一篇是语音理论概述 接下来的三篇的内容以提供有关普通话语音的声母 韵母 声调知识和操练 练习 在教学过程中 教师根据学生的表现水平 运用合理的训练方法并根 据时间进行调整 可以减少或扩大练习的内容 学生在学习过程中需要多了 解 掌握 多练听 练读 记载有关其领域的知识 由于时间有限 教材中疏漏或错误之处在所难免 本人期待着来自各 方面的意见 老街 2019 年 9 月 日 编者 阮氏秋青 3 目录 第一课 绪论 . 6 一 声音 . 8 二 什么是语音 语音从哪里来 . 12 三 国际音标和记音符号 . 16 四 元音 . 18 五 辅音 . 21 六 因素 音位 音位变体 . 24 七 思考及练习 . 26 第二课 声母 . 26 一 声母简介 . 27 二 声母的发音过程 . 27 三 声母的分类 . 28 四 练习 . 30 第三课 韵母 . 32 一 单韵母和发音方法 . 32 二 复韵母和发音方法 . 33 三 鼻韵母 . 34 四 训练 . 35 第四课 声调 . 39 一 声调概念 . 39 四 声调的标法 . 39 写汉字的规则 . 42 Tài liệu tham khảo . 44 4 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC Tên môn học Ngữ âm tiếng Hán Mã môn học MH09 Vị trí tính chất của môn học - Vị trí Là môn học cơ sở của ngành tiếng Trung Quốc học phần giúp sinh viên làm quen với tiếng Trung. Giới thiệu cho người học những nội dung kiến thức cơ bản về ngữ âm tạo cơ sở tiền đề cho sinh viên học các học phần tiếp theo. - Tính chất Giúp sinh viên nghe hiểu nghe viết phận biệt và nhận biết phiên âm để thực hiện giao tiếp ở mức đơn giản nhất. - Ý nghĩa và vai trò của môn học mô đun Kiến thức về ngữ âm rất cần cho việc dạy và học tiếng Hán. Khi người dạy cung cấp những kiến thức vững chắc về ngữ âm thì người học cũng có những khái niệm tối thiểu về môn học này và kết quả học tập sẽ tốt hơn bởi vì người học không đơn thuần quot bắt chước quot lối phát âm của người nước ngoài mà tiếp thu nó một cách có ý thức dựa trên
