Bài viết đưa ra những quan điểm, giải pháp và những đánh giá về vấn đề tự chủ đại học hiện nay ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu. | MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ TỰ CHỦ ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ngô Văn Hùng Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Tóm tắt tham luận Hiện nay cả nước có khoảng hơn 235 trường đại học học viện bao gồm hệ thống các trường công lập tư thục dân lập viện nghiên cứu cao đẳng trung cấp . Tuy nhiên hệ thống giáo dục nước ta nói chung và giáo dục đại học nói riêng còn có nhiều bất cập tồn tại từ chất lượng giáo dục thấp điều kiện vật chất còn nghèo cơ chế quản lý còn nhiều hạn chế đội ngũ giảng viên từ chất lượng đến phân bố không đồng đều chỗ thừa chỗ thiếu dẫn đến tình trạng bất cân đối so với tốc độ phát triển của quy mô đào tạo. Mặt khác quy mô các trường đại học của Việt Nam lại nhỏ phân tán theo kiểu manh mún là một trong những nguyên nhân chính làm cho sự quản lý của nhà nước đối với các trường đại học còn gặp nhiều khó khăn như thiếu cơ chế kiểm tra giám sát hoặc kiểm tra giám sát một cách lỏng lẻo dẫn đễn hiệu quả không cao. Vậy trong chiến lược phát triển của các trường đại học ở Việt Nam sẽ tiến hành tự chủ ra sao Nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp hiện đại hoá giáo dục Việt Nam đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước Để làm rõ câu hỏi này trước hết chúng ta cần định vị rõ thực chất của vấn đề tự chủ giáo dục đại học ở Việt Nam là gì Nó bao hàm những nội dung sau tự chủ về con người nguồn nhân lực tự chủ về tài chính tự chủ về tuyển sinh và quản lý sinh viên tự chủ về nghiên cứu khoa học. Từ khoá tự chủ đại học vấn đề đặt ra. 1. Đặt vấn đề Tự chủ là quyền của các trường đại học được tự quyết định các vấn đề liên quan đến phát triển đại học mà không bị ràng buộc bởi các quy định bên ngoài điều này khác hoàn toàn với tự lo. Nhưng tự chủ cũng không có nghĩa là tự do. Tự chủ đại học ĐH ở Việt Nam bắt đầu từ những năm 1990 được luật hóa và thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với các cơ sở giáo dục ĐH công lập giai đoạn 2014-2017 nhưng đến nay nhìn chung việc thực hiện tự chủ ĐH công lập chưa thực sự tạo ra chuyển biến .
