(NB) Giáo trình Chăm sóc người bệnh cấp cứu và chăm sóc tích cực với mục tiêu giúp người học có thể trình bày được các triệu chứng của một số bệnh lý cấp cứu, nguy kịch và đặc biệt. Lập kế hoạch và vận dụng được vào chăm sóc người bệnh trong các trường hợp cấp cứu, nguy kịch và đặc biệt. | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÀO CAI Trường Cao Đẳng Lào Cai Giáo trình CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH CẤP CỨU VÀ CHĂM SÓC TÍCH CỰC LƯU HÀNH NỘI BỘ Lào Cai 2019 1 LỜI NÓI ĐẦU Để thống nhất nội dung giảng dạy đáp ứng nhu cầu tài liệu học tập và tham khảo cho giáo viên học sinh trong quá trình giảng dạy học tập trường Trung học Y tế Lào Cai tổ chức biên soạn và biên tập giáo trình bài giảng các môn học sử dụng đào tạo các đối tượng học sinh trong Nhà trường. Giáo trình Chăm sóc người bệnh tích cực dùng cho học sinh ngành Điều dưỡng được biên soạn dựa trên nội dung mục tiêu Chương trình giáo dục ngành Điều dưỡng của trường Trung học Y tế Lào Cai năm 2011. Giáo trình được biên soạn theo hướng đổi mới để tạo điều kiện cho giáo viên và học sinh có thể áp dụng phương pháp dạy - học tích cực. Mỗi bài gồm có Mục tiêu học tập nội dung và phần tự lượng giá. Giáo trình gồm 15 bài bao phủ toàn bộ chương trình học phần Chăm sóc người bệnh tích cực. Nội dung của từng bài được viết một cách ngắn gọn đảm bảo lượng kiến thức cơ bản cũng như cập nhật những kiến thức mới trong lĩnh vực chuyên môn. Do điều kiện về thời gian có hạn cũng như một số yếu tố khách quan chủ quan nên giáo trình này không tránh khỏi những khiếm khuyết và hạn chế nhất định. Trong quá trình sử dụng rất mong được sự góp ý của các đồng nghiệp giáo viên và học sinh để giáo trình ngày một hoàn thiện đáp ứng nhu cầu dạy - học. Tôi xin trân trọng cảm ơn sự nhận xét đánh giá và góp ý của Hội đồng thẩm định giáo trình để đưa tập giáo trình vào sử dụng chính thức trong Trường. Tác giả CNĐD Hứa Thị Hồng Mây 2 CHĂM SÓC NGƯỜI BỆNH CẤP CỨU VÀ CHĂM SÓC TÍCH CỰC - Số tiết học 30 - Số đơn vị học trình 2 - Thời điểm thực hiện học phần Học kỳ I - Năm thứ hai I. MỤC TIÊU 1. Trình bày được các triệu chứng của một số bệnh lý cấp cứu nguy kịch và đặc biệt. 2. Lập kế hoạch và vận dụng được vào chăm sóc người bệnh trong các trường hợp cấp cứu nguy kịch và đặc biệt. II. NỘI DUNG Số tiết TT Tên bài học TS LT TH 1 Chăm sóc bệnh nhân sốc phản vệ 2 2 2 Chăm
