Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra các biện pháp hữu hiệu để áp dụng vào thực tế giảng dạy nhằm giáo dục tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ 5 – 6 tuổi. Mời các bạn cùng tham khảo! | SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 6 tuổi 8 UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG HÀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO TRẺ 5 6 TUỔI Lĩnh vực Giáo dục Mẫu giáo Cấp học Mầm non Tên tác giả Nguyễn Thị Thanh Ngân Đơn vị công tác Trường MN Dương Hà Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2019 2020 1 14 SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 6 tuổi MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG A ĐẶT VẤN ĐỀ 1-2 B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 - 12 I CƠ SỞ LÝ LUẬN. 3 II THỰC TRẠNG 3-4 1 Thuận lợi 3-4 2 Khó khăn 4 3 Điều tra thực trạng 4 III CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH 4 - 11 1 BP1 Giáo viên không ngừng tự học tự bồi dưỡng để tích lũy 4-5 kinh nghiệm. 2 BP2 Xây dựng môi trường lớp học thân thiện cởi mở 5 3 BP 3 Giáo dục tính tự tin thông qua các hoạt động 5-8 4 BP 4 Thông qua các trò chơi tập thể 8-9 5 BP 5 Nêu gương bé ngoan cuối ngày cuối tuần 9 - 10 6 BP 6 Phối kết hợp với phụ huynh 10 - 11 IV HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 11 - 12 V BÀI HỌC KINH NGHIỆM 12 C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 13 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 2 14 SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 6 tuổi 3 14 SKKN Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục tính tự tin cho trẻ 5 6 tuổi A ĐẶT VẤN ĐỀ Trẻ em hôm nay thế giới ngay mai Trẻ em sinh ra là niềm vui và hạnh phúc của mỗi gia đình. Cha mẹ sẽ hạnh phúc biết bao khi con của họ là những đứa trẻ khỏe mạnh thông minh. Trẻ em được sinh ra với tâm hồn của những thiên thần nhưng sự phát triển của công nghệ hiện đại chủ nghĩa vật chất có thể biến các bé thành người nhút nhát thụ động chỉ biết đến mình không chịu giao tiếp ứng xử đối với người xung quanh Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân đã xác định mục tiêu là cần phát triển một số nét giá trị một số nét tính cách phẩm chất cần thiết phù hợp với lứa tuổi như mạnh dạn tự tin độc lập sáng tạo linh hoạt tự giác tạo điều kiện cho trẻ tham gia vào cuộc sống chuẩn bị tốt cho việc học tập ở lớp 1 và bậc học
