Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng kế hoạch giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ; Trang trí môi tường lớp học thân thiện, xây dựng lịch vệ sinh lớp. Đồng thời hướng dẫn những kĩ năng cần thiết; Hướng dẫn trẻ cách tái sử dụng các loại nguyên vật liệu (đồ dùng, giấy, vỏ hộp nhựa ) thông qua các hoạt động; Thiết kế, sáng tạo và sưu tầm một số trò chơi nhằm giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ; . | Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng tiết kiệm năng lượng cho trẻ tuổi mầm non Mục lục Nội dung Trang PHẦN I ĐĂT VẤN ĐỀ 1 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 1. Cơ sở lí luận 3 2. Thực trạng vấn đề 3 Thuận lợi. 3 Khó khăn. 4 2 3 Thực trạng tình hình GDBVMT và SDTKNL hiện nay 4 3. Giải pháp thực hiện BP1 Khảo sát trẻ đầu năm 5 BP2 Xây dựng kế hoạch giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ. 6 BP3 Trang trí môi tường lớp học thân thiện xây dựng lịch vệ sinh lớp. Đồng thời hướng dẫn những kĩ năng cần thiết. 8 BP4 Hướng dẫn trẻ cách tái sử dụng các loại nguyên vật liệu đồ dùng giấy vỏ hộp nhựa thông qua các hoạt động 9 BP5 Thiết kế sáng tạo và sưu tầm một số trò chơi nhằm giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ . 9 BP6 Tổ chức cho trẻ thực hành trải nghiệm một số thí nghiệm. Xây dựng các tình huống giáo dục để trẻ thảo luận 11 BP7 Làm tốt công tác tuyên truyền. 16 4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 16 Giáo viên 17 trẻ 17 Với phụ huynh PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 19 1. Kết luận 2. Kiến nghị 0 20 Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng tiết kiệm năng lượng cho trẻ tuổi mầm non PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Môi trường có vai trò vô cùng quan trọng đối với đời sống con người. Đó không chỉ là nơi tồn tại sinh trưởng và phát triển mà còn là nơi lao động và nghỉ ngơi hưởng thụ và trau dồi những nét đẹp văn hóa thẩm trường sống của con người được phân thành Môi trường thiên nhiên bao gồm các nhân tố thiên nhiên Vật lý hóa học sinh học tồn tại khách quan ngoài ý muốn của con người. Môi trường nhân tạo gồm những nhân tố vật lý sinh học xã hội do con người tạo nên chịu sự chi phối của con người. Môi trường xã hội bao gồm mối quan hệ giữa người với người. Ba loại môi trường này tồn tại cùng nhau xen lẫn vào nhau và tương tác chặt chẽ. Hiện nay do con người ngày càng đông lên sự phát triển của nhiều nhà máy xí nghiệp nên đã tạo ra nhiều khí thải nước thải và do sự tàn phá rừng. khiến cho môi
