Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Khảo sát tật của trẻ thông qua phụ huynh và theo dõi trẻ trên lớp; Lập kế hoạch theo dõi, đánh giá sự tiến bộ của trẻ khuyết tật; Giáo viên tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật; . | PHỤ LỤC Nội dung đề mục Trang số A. ĐẶT VẤN ĐỀ 01 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 03 I. Những nội dung lý luận có liên quan trực tiếp đến vấn đề 03 nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm II. Thực trạng vấn đề 03 1. Thuận lợi 04 2. Khó khăn 04 III. Biện pháp thực hiện 04 Biện pháp 1 Khảo sát tật của trẻ 04 Biện pháp 2 Lập kế hoạch theo dõi đánh giá sự tiến bộ của 05 trẻ khuyết tật Biện pháp 3 Giáo viên tự học tập nâng cao trình độ chuyên 09 môn nghiệp vụ về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Biện pháp 4 Tạo môi trường học thân thiện quan tâm giúp 09 đỡ trẻ hòa đồng với cô giáo và bạn bè Biện pháp 5 Rèn kỹ năng sống cho trẻ mọi lúc mọi nơi ứng 10 dụng phương pháp Montessori Biện pháp 6 Giáo viên sáng tạo một số đồ dùng đồ chơi trong 11 việc giáo dục trẻ Biện pháp 7 Tích cực cho trẻ tham gia các hoạt động sinh 12 hoạt cộng đồng như văn hóa văn nghệ thể dục thể thao . Biện pháp 8 Ứng dụng CNTT trong giáo dục trẻ 12 Biện pháp 9 Phối hợp với phụ huynh 13 IV. Kết quả 14 1. Đối với giáo viên 14 2. Đối với trẻ 14 3. Đối với phụ huynh 14 C. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 15 D. TÀI LIỆU KHAM KHẢO 17 E. MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH HỌA 18 Một số biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non A. ĐẶT VẤN ĐỀ Như chúng ta đã biết song song với sự phát triển giáo dục là việc thực hiện sự công bằng trong giáo dục. Có thể nói vấn đề công bằng giáo dục được coi là trọng tâm và là nhiệm vụ chính trị của ngành giáo dục. Chính vì lẽ đó Đảng và nhà nước ta luôn quan tâm đến những người thiệt thòi trong xã hội nhất là đối với trẻ em bị khuyết tật về thể chất và tinh thần. Ngày nay với sự phát triển không ngừng của xã hội hầu hết cha mẹ đều bận rộn với vấn đề cơm áo gạo tiền mà quên đi việc chăm sóc cho con trẻ. Điều này dẫn đến tình trạng bé cảm thấy lạc lõng trong chính ngôi nhà của mẹ cảm thấy không được bố mẹ yêu thương quan tâm chăm sóc. Đôi khi không có người trông con để làm việc cha mẹ thường chiều cho con xem điện thoại ipast ít trò chuyện cùng con chính vì lẽ đó mà hiện nay số lượng trẻ khuyết tật .
