Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ trải nghiệm, quan sát để củng cố ghi nhớ kiến thức trẻ được học ở trên lớp, nhằm phát triển nhận thức cho trẻ; Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ lao động, thăm quan tìm hiểu môi trường xung quanh giúp trẻ phát triển nhận thức và quan hệ tình cảm xã hội; Đa dạng các trò chơi ngoài trời nhằm phát triển thể chất, nhận thức, tình cảm xã hội ở trẻ; . | Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi phát triển toàn diện thông qua HĐ ngoài trời MỤC LỤC MỤC LỤC . 1 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 2 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 4 I. Đặc điểm tình hình . 4 1. Cơ sở lý luận. 4 Đặc điểm tâm sinh lý của trẻ. 4 Kỹ năng của trẻ . 5 . Vai trò của hoạt động ngoài trời đối với trẻ . 7 2. Cơ sở thực tiễn . 8 . Một số nét về lớp. . 8 . Thuận lợi . 8 . Khó khăn . 9 II. Một số biện pháp . 9 1. Biện pháp 1 Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ trải nghiệm quan sát để củng cố ghi nhớ kiến thức trẻ được học ở trên lớp nhằm phát triển nhận thức cho trẻ. . 9 pháp 2 Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ lao động thăm quan tìm hiểu môi trường xung quanh giúp trẻ phát triển nhận thức và quan hệ tình cảm xã hội . 13 3. Biện pháp 3 Đa dạng các trò chơi ngoài trời nhằm phát triển thể chất nhận thức tình cảm xã hội ở trẻ . 16 4. Biện pháp 4 Đưa một số trò chơi dân gian cho trẻ hoạt động ngoài trời nhằm phát triển thể chất ở trẻ . 22 5. Biện pháp 5 Đưa các câu đồng dao hò vè câu đố thơ truyện ứng dụng vào hoạt động nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ. . 26 6. Biện pháp 6 Tận dụng các nguyên vật liệu phong phú đa dạng có sẵn tạo điều kiện cho trẻ làm ra các sản phẩm tạo hình nhằm phát triển thẩm mỹ sáng tạo ở trẻ. 29 7. Biện pháp 7 Giáo viên định hướng tổ chức cho trẻ. 31 8. Biện pháp 8 Kết hợp với phụ huynh. 32 III KẾT QUẢ . 35 1. Về trẻ . 35 2. Về bản thân . 37 PHẦN III KẾT LUẬN CHUNG . 39 1. Kết luận . 388 2. Bài học kinh nghiệm . 38 2. Khuyến nghị đề xuất . 39 1 Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi phát triển toàn diện thông qua HĐ ngoài trời PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Giai đoạn mẫu giáo là giai đoạn phát triển quan trọng trong cuộc đời của bé. Ở giai đoạn này trẻ hình thành phát triển giao tiếp xã hội phát triển về mặt tư duy trí tuệ thể chất và nhiều kĩ năng vậy trẻ được tham gia rất nhiều các hoạt động trong trường mầm non như hoạt động học hoạt động góc hoạt động ăn ngủ vệ sinh . và không thể không nhắc tới đó là hoạt động ngoài trời. Hoạt
