Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình buổi tập huấn “Trường học hạnh phúc” tại trường và tìm hiểu thêm tài liệu trên mạng internet; Mạnh dạn đưa ra các ý tưởng mới trong quá trình giảng dạy và lên tiết kiến tập cho tổ khối chuyên môn học tập; Tạo mối đoàn kết nội bộ thông qua giao tiếp ứng xử; . | UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON ĐẶNG XÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY TRƯỜNG MẦM NON THÀNH TRƯỜNG HỌC HẠNH PHÚC Tác giả Nguyễn Thị Thanh Bình Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường mầm non Đặng Xá Năm học 2019 2020 MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 1. Những nội dung lýluận. 3 2. Thực trạng của nhà trường 3 Thuận lợi 4 Khó khăn 4 III MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 5 1 Biện pháp 1 Tham gia đầy đủ nhiệt tình buổi tập huấn 5 Trường học hạnh phúc tại trường và tìm hiểu thêm tài liệu trên mạng internet. 2 Biện pháp 2 Mạnh dạn đưa ra các ý tưởng mới trong 6 quá trình giảng dạy và lên tiết kiến tập cho tổ khối chuyên môn học tập. 3 Biện pháp 3 Tạo mối đoàn kết nội bộ thông qua giao 7 tiếp ứng xử 4 Biện pháp 4 Tuyên truyền và phối kết hợp với phụ 11 huynh. 5 Biện pháp 5 Tham gia đánh giá đúng thực trạng của 11 giáo viên trong tổ khối khi thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trường học hạnh phúc . 6 Biện pháp 6 Tích cực đóng góp ý kiến với Ban giám 14 hiệu và ban quy chế thi đua khen thưởng xây dựng kế hoạch khen thưởng đối với tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc trong phong trào xây dựng Trường học hạnh phúc . IV KẾT QUẢ 17 V KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 18 1 KẾT LUẬN 18 2 KIẾN NGHỊ 19 D TÀI LIỆU THAM KHẢO 20 PHỤ LỤC I. ĐẶT VẤN ĐỀ Vài năm trở lại đây một số hiện tượng không hay xảy ra trong trường học như Bạo lực học đường gian lận trong thi cử bệnh thành tích trong giáo dục xâm hại trẻ em lạm thu đầu năm trường lớp xuống cấp. khiến dư luận xã hội bức xúc trăn trở và lo ngại. Những hiện tượng trên ít nhiều đã làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục đến mối quan hệ giữa nhà trường với học sinh và phụ huynh học sinh ở một số nơi. Điều này càng cho thấy việc xây dựng Trường học hạnh phúc là đúng đắn và cần thiết. Giấc mơ đưa trường học ở Việt Nam trở thành trường hạnh phúc đang từng ngày được thực hiện. Ở đó mỗi ngày học sinh đến trường là mỗi ngày vui giáo viên đến trường mỗi ngày là một niềm hạnh phúc. Và ở đó những áp lực về giáo trình .
