Mục đích nghiên cứu đề tài là ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thành công trong công tác chủ nhiệm lớp. Nhận được những lời góp ý, nhận xét từ cán bộ quản lí nhà trường, từ Ban Giám khảo của Phòng Giáo dục và từ các bạn đồng nghiệp, để tôi phát huy những mặt mạnh, điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót cho hoàn thiện hơn. Rèn luyện tinh thần năng động; giữ lửa lòng say mê, sáng tạo; cố gắng học tập, tự cải tạo mình để theo kịp sự tiến bộ của thời đại. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH LỚP 5 LỚP CUỐI BẬC TIỂU HỌC Lĩnh vực Chủ nhiệm Cấp học Tiểu học Tên tác giả Nguyễn Thu Hà Đơn vị công tác Trường Tiểu học Trung Tự Chức vụ Giáo viên cơ bản NĂM HỌC 2018 2019 MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 2 1 Lý do chọn đề tài 2 2 Mục đích nghiên cứu 3 3 Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu 3 4 Phương pháp nghiên cứu 4 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 1 Cơ sở lý luận 5 2 Cơ sở thực tiễn 6 Thuận lợi 6 Khó khăn 6 3 Thực trạng 7 4 Các biện pháp thực hiện 7 Biện pháp 1 Tổ chức tốt hoạt động Sinh hoạt dưới cờ 7 Biện pháp 2 Tổ chức cho học sinh trải nghiệm làm người 9 nông dân Biện pháp 3 Tổ chức các hoạt động trong phong trào 10 Giúp mẹ làm việc nhà Biện pháp 4 Thiết kế đồng hồ đếm ngược 11 Biện pháp 5 Tổ chức Lễ chia tay cho học sinh lớp 5 14 5 Kết quả đạt được 18 6 Bài học kinh nghiệm 18 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 20 1 Kết luận 20 2 Kiến nghị 20 3 Tài liệu tham khảo 21 1 20 PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do viết đề tài Giáo dục là nền tảng văn hóa của một đất nước là sức mạnh trí tuệ của cả tương lai dân tộc nhằm sớm đạt cơ sở ban đầu rất quan trọng cho sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ Việt Nam trong xu thế hội nhập với thế giới hiện nay. Trong lĩnh vực khoa học nói chung giáo dục chiếm vị trí rất quan trọng. Giáo dục không những cung cấp cho học sinh những hiểu biết về tri thức khoa học tiến bộ của loài người đồng thời vừa hình thành nhân cách cho học sinh là điều quan trọng cốt yếu đặc biệt là lứa tuổi học sinh tiểu học. Thế kỷ XXI là thế kỷ của sự phát triển công nghệ của tri thức thì việc giáo dục có vị trí hết sức quan trọng trong việc xây dựng con người mới XHCN nhằm đáp ứng sự phát triển chung của toàn nhân loại đào tạo các em trong tương lai trở thành những người có đủ cả đức và tài để xây dựng và bảo vệ đất nước bảo vệ Tổ quốc VN xã hội chủ nghĩa. Do đó hiện nay đang còn ngồi trên ghế nhà trường ở bậc học .
