Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 2

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm ra một số biện pháp rèn luyện kỹ năng viết đung, đẹp trong phân môn Tập viết nhằm nâng cao chất lượng học học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2; Vận dụng các nguyên tắc dạy trong phân môn chính tả, hình thành kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu học. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 2 A Phần mở đầu 1 Lí do chọn đè tài Chữ viết là một trong những công cụ giao tiếp thuận lợi và quan trọng nhất của con người. Chưa cần biết nội dung văn bản đó viết như thế nào nhưng nếu chữ viết rõ ràng đẹp thường làm cho người đọc có cảm tình ngay. Vì vậy cố thủ tướng Phạm Văn Đồng khi nói về chữ viết đã có một câu rất ngắn gọn thể hiện quan điểm của ông Nết người nét chữ hàm hai ý vấn đề thứ nhất nét chữ thể hiện tính cách con người thứ hai thông qua rèn chữ viết để giáo dục tính cách con người. Chất lượng chữ viết của học sinh hiện nay là một vấn đề đang được mọi người quan tâm. Mặt khác chữ viết cũng là biểu hiện nét nhân cách của con người. Cố vấn Phạm Văn Đồng đã nói Chữ viết cũng là biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng viết cẩn thận viết đẹp cũng góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận lòng tự trọng đối với mình và bạn đọc bài vở của mình . Trường Hiếu Thành là một trường vùng sâu của huyện. Do chưa được sù quan tâm của cha mẹ nên một số học sinh chữ viết xấu chưa sạch sẽ. Từ những vấn đề thực tế trên tôi đã áp dụng Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng đẹp cho học sinh lớp 2 và đã đạt được một số hiệu quả đáng kể. 2 Mục tiêu nghiên cứu T m ra mét sè biÖn ph p rÌn kÜ n ng viÕt óng Ñp trong ph n m n tËp viÕt nh m n ng cao chÊt lượng d y häc m n TiÕng ViÖt cho häc sinh líp 2. Vận dụng các nguyên tắc dạy trong phân môn chính tả hình thành kỹ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu học. 3 Nhiệm vụ nghiên cứu - Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo con chữ kích thước. - Viết đúng viết đẹp rõ ràng. - Đặt dấu thanh đúng vị trí. - Trình bày đẹp viết không sai chính tả. - Nắm được quy tắc viết chính tả. 4 Phạm vi Đối tượng nghiên cứu - Học sinh lớp 2 3 tôi dang trực tiếp giảng dạy năm 2020 - 2021 - Là những bài tập viết chính tả trong chương trình lớp 2 ở Tiểu học. - Trong chương trình Tiếng Việt lớp 2. 5 Phương pháp nghiên cứu Ngoài việc học đồng nghiệp tôi còn sử dụng các phương .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
5    63    2    26-04-2024
66    67    2    26-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.