Mục đích nghiên cứu của đề tài này nhằm góp phần phát triển trí thông minh, cách suy nghĩ độc lập, linh hoạt, sáng tạo của học sinh lớp 5 khi giải các bài toán về các đại lượng hình học. Mời các bạn cùng tham khảo! | Dạy diện tích tam giác theo hướng phát triển tư duy cho học sinh lớp 5 MỤC LỤC Phần thứ nhất ĐẶT VẤN ĐỀ Trang 2 1. Lí do chọn đề tài Trang 2 2. Đối tượng phạm vi thời gian nghiên cứu. Trang 3 3. Khảo sát chất lượng trước khi thực hiện đề tài. Trang 3 . Thực trạng Trang 3 . Kết quả khảo sát khi chưa áp dụng đề tài Trang 4 Phần thứ hai Trang 5 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Nắm chắc kiến thức cần đạt đối với học sinh khi tính diện tích Trang 5 tam giác theo hướng phát triển tư duy. 2. Các kĩ năng cần rèn cho học sinh khi học về diện tích tam Trang 5 giác. . Kỹ năng xây dựng quy tắc và công thức tính diện tích tam Trang 5 giác . Kỹ năng làm rõ mối quan hệ giữa các công thức quy tắc Trang 6 tính toán . Kỹ năng vẽ hình. Trang 8 . Vẽ hình trên vị trí cho trước vẽ đường cao Trang 8 . Vẽ hình không kèm theo điều kiện về số đo kích thước vẽ hình tam giác Trang 9 . Kỹ năng nhìn đọc hình. Trang 9 . Nhận dạng các yếu tố của hình học cụ thể Trang 10 . Nhận dạng hình có phần tử chung trong một cấu hình có Trang 11 nhiều hình học . Kỹ năng phân tích bài toán Trang 13 Phần thứ ba Trang 14 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Trang 14 2. Khuyến nghị Trang 14 Tác giả Nguyễn Thị Phương 1 15 Dạy diện tích tam giác theo hướng phát triển tư duy cho học sinh lớp 5 Phần thứ nhất ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Thế kỷ XXI mở ra nhiều thách thức là vận hội đối với mỗi quốc gia mỗi con người hoặc là vươn lên để tiếp tục hoà nhập hoặc chịu tụt hậu. Phấn đấu để trở thành Xã hội học tập là mục tiêu của Đảng và Nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay. Với mục tiêu giáo dục con người toàn diện theo kịp với khoa học thế giới thì việc cải tiến chất lượng dạy và học là một vấn đề cần được quan tâm. Trong hệ thống giáo dục hiện nay mỗi môn học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển những cơ sở ban đầu rất quan trọng của nhân cách con người Việt Nam. Trong các môn học ở Tiểu học cùng với môn Tiếng Việt môn Toán có vị trí rất quan trọng bởi - Các kiến thức kỹ năng .
