Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm giúp học sinh có cơ hội tìm hiểu thấu đáo và trọn vẹn một tác phẩm văn chương, và để các em ôn tập tốt hơn cho kì thi vào lớp 10 THPT, trên cơ sở đã tích lũy được một vài kinh nghiệm cá nhân trong quá trình giảng dạy tác phẩm văn chương lớp 9. | Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 9 MỤC LỤC 1. I. Lý do chọn đề tài. Trang 2 2. II. Cơ sở lý luận và thực tiễn. Trang 2 3. III. Các giải pháp Trang 6 1. Những yếu tố cần thiết khi phân tích ý nghĩa Trang 6 nhan đề của một tác phẩm. 2. Những câu hỏi liên quan đến ý nghĩa nhan đề. Trang 6 3. Dàn ý của một đoạn văn phân tích ý nghĩa nhan Trang 7 đề. 4. Hệ thống nội dung cơ bản của những ý nghĩa Trang 9 nhan đề. 5. Một vài ví dụ cụ thể về đoạn văn phân tích ý Trang 16 nghĩa nhan đề tác phẩm. 4. IV. Kết quả. Trang 21 5. V. So sánh và đối chiếu. Trang 22 6. VI. Đề xuất kiến nghị. Trang 23 7. VII. Tài liệu tham khảo. Trang 24 1 Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn 9 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong các tiết học văn bản trước mỗi một tác phẩm văn chương các em học sinh thường chú trọng đến việc phân tích nội dung tác phẩm phân tích nhân vật hoặc phân tích những đặc sắc nghệ thuật mà thường quên đi một bộ phận vô cùng quan trọng trong cấu trúc của một tác phẩm hoàn chỉnh đó là nhan đề tác phẩm. Chính vì thế khi đứng trước một câu hỏi mang nội dung Phân tích ý nghĩa nhan đề của tác phẩm hoăc câu hỏi Nhan đề tác phẩm có ý nghĩa gì Thì đa phần các em học sinh bối rối không biết trả lời hoặc trả lời không đầy đủ không thấu đáo được ý nghĩa nội dung của nhan đề. Hơn nữa việc không hiểu thấu đáo nhan đề của tác phẩm đồng nghĩa với việc không thể hiểu và cảm thụ trọn vẹn nội dung và tư tưởng chủ đề của tác phẩm. Từ đó có thể dẫn đến việc không yêu thích thậm chí là chán ghét tác phẩm hoặc không cần để ý đến tác phẩm đó. Thêm vào đó những câu hỏi về nhan đề cấu tạo và ý nghĩa đã từng xuất hiện trong các đề thi Ngữ văn vào lớp 10 THPT của Sở GD-ĐT Hà Nội những câu hỏi ấy chiếm từ 1 đến 2 điểm trong đề thi. Nếu học sinh không hiểu hoặc không có kĩ năng phân tích ý nghĩa nhan đề của một tác phẩm văn chương thì dễ dàng bị mất điểm khi làm bài thi gây ảnh hưởng lớn đến kết quả của kì thi. Vì những lý do trên để học sinh có cơ hội tìm hiểu thấu đáo và trọn vẹn một tác phẩm văn chương và để các em ôn tập
