Mục đích nghiên cứu đề tài là hướng dẫn học sinh thiết kế và sử dụng hiệu quả cốt truyện để nâng cao chất lượng học tập. Phát huy được các kĩ năng của học sinh. Tạo hứng thú trong học tập bộ môn, khám phá văn học và khoa học. Phát huy năng lực sáng tạo, tự học, hợp tác, giao tiếp của học sinh. | ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG THCS VẠN PHÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT VÀI KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH THIẾT KẾ VÀ LỒNG GHÉP CÁC CÂU CHUYỆN DÂN GIAN VÀO BÀI HỌC NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN CÔNG NGHỆ 7. Lĩnh vực Môn Công nghệ . Cấp học Trung học cơ sở. Tên tác giả Bùi Thị Lân. Đơn vị công tác Trường THCS Vạn Phúc. Chức vụ Giáo viên. NĂM HỌC 2020 - 2021 MỤC LỤC TT Nội dung Trang PHẦN A ĐẶT VẤN ĐỀ 1 I Lý do chọn đề tài. 1 II Thời gian thực hiện và đối tượng áp dụng. 1 III Mục đích nghiên cứu 2 IV Đối tượng nghiên cứu. 2 V Phương pháp nghiên cứu. 2 VI Phạm vi nghiên cứu 2 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 I Cơ sở nghiên cứu. 3 1 Cơ sở lí luận. 3 2 Cơ sơ thực tiễn. 3 II Thực trạng việc lồng ghép các câu chuyện dân gian vào giảng 4 dạy bộ môn Công nghệ 7. 1 Thuận lợi. 4 2 Khó khăn. 5 III Nội dung và các biện pháp thực hiện. 5 1 Biện pháp 1 Thiết kế lồng ghép các câu chuyện dân gian theo 5 hình thức sân khấu hóa. 2 Biện pháp 2 Thiết kế lồng ghép các câu chuyện theo hình thức 10 tổ chức trò chơi. IV Kết quả triển khai và bài học kinh nghiệm 13 1 Kết quả đạt được 14 2 Bài học kinh nghiệm 15 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 16 I Kết luận. 16 II Khuyến nghị. 16 Tài liệu tham khảo Phụ PHẦN A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lý do chọn đề tài Luận ngữ viết Biết mà học không bằng thích mà học thích mà học không bằng say mà học . Vậy niềm yêu thích say mê chính là động lực thúc đẩy nuôi dưỡng sự cố gắng nỗ lực học tập không ngừng của mỗi người. Vì thế với vai trò tổ chức hướng dẫn và điều khiển quá trình học tập của HS hơn ai hết việc phải tìm ra nhiều biện pháp để phát huy cao nhất tính tích cực sáng tạo của người học gây niềm hứng thú say mê học tập ở các em chính là nhiệm vụ quan trọng đối với mỗi người giáo viên. Ở cấp THCS môn Công nghệ đề cập tới tri thức kỹ năng về công nghệ trong phạm vi gia đình những nguyên lý cơ bản về các quá trình sản xuất chủ yếu cơ sở ban đầu về thiết kế kỹ thuật phương pháp lựa chọn nghề cùng với thông tin về các nghề nghiệp thuộc .
