Mục đích nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng về hiểu biết của học sinh trong vấn đề bảo vệ môi trường và khả năng ứng phó với thiên tai. Hình thành một số kỹ năng cơ bản cho học sinh về cách bảo vệ môi trường và ứng phó khi có thiên tai xảy ra tại địa phương. Hình thành cho các em thói quen bảo vệ môi trường có những hành động cụ thể về việc bảo vệ môi trường, bảo vệ cơ sở vật chất, sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên và giúp đ mọi người khi gặp sự cố. | 1 MỤC LỤC -oOo- TT TÊN MỤC Trang 1 MỞ ĐẦU 2 Lí do chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu 3 Phương pháp nghiên cứu 3 Giới hạn và phạm vi nghiên cứu 3 2 NỘI DUNG 4 Cơ sở lí luận của vấn đề 4 Thực trạng của vấn đề 5 Thuận lợi 5 Khó khăn 6 Các biện pháp tiến hành để giải quyết vấn đề 7 Giáo dục bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai 8 trong trường học Khả năng đưa giáo dục bảo vệ môi trường phòng 9 chống thiên tai vào dạy học môn địa lí Dạy học tích hợp trong môn địa lí 10 Hiệu quả đạt được. 23 3 Kết luận 30 Kết luận 30 Kiến nghị 30 2 1. MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài Một trong những định hướng đổi mới của giáo dục là Dạy học theo hướng tích hợp trong đó Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai là nội dung được áp dụng vào trong quá trình dạy và học. Môn Địa lí cấp THCS Trung học cơ sở cũng đang chuyển mình bắt kịp với xu thế này. Vậy vì sao lại phải tích hợp nội dung này vào quá trình giảng dạy các môn học nói chung và môn Địa lý nói riêng Việt Nam là một trong những quốc gia thường xuyên phải chịu tác động của thiên tai gây thiệt hại rất lớn đến người và của. Thế nhưng dường như chúng ta vẫn chưa tìm ra giải pháp thực sự hiệu quả để phòng chống và hạn chế thiệt hại do thiên tai gây ra. Theo chương trình hành động trong ngày thế giới phòng chống thiên tai thì nhiệm vụ giáo dục về thiên tai rất lớn đó là bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai từ trường học . Cả thế giới quan tâm và tích cực thực hiện chương trình này bằng rất nhiều biện pháp và đã đạt được nhiều kết quả tích cực. Còn ở Việt Nam vấn đề này đã thực hiện như thế nào và hiệu quả đến đâu đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục Với đề tài nhỏ này hi vọng sẽ góp phần nhắc nhở mọi người ý thức hơn nữa của việc giáo dục bảo vệ môi trường phòng tránh thiên tai cho học sinh. Đặc biệt hơn là một giáo viên dạy Địa lí chúng ta sẽ có nhiều thuận lợi khi đề cập tới đề tài này góp phần quan trọng trong việc giảm .
