Để thực hiện tốt vai trò và nhiệm vụ của mình, GVCN lớp phải biết phối hợp với các GV bộ môn, chỉ huy quản lý học sinh trong lớp học tập, lao động, công tác. Chủ nhiệm cũng là người phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong trường trong đó quan hệ nhiều ở cấp THCS là liên đội,chi đội và hội CMHS, để làm tốt công tác dạy- học- giáo dục HS trong lớp phụ trách. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết. | Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục đạo đức học sinh MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 2 PHẦN II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 4 Cơ sở lí luận . 4 Thực trạng của vấn đề . 5 Các biện pháp đã tiến hành. . 5 . Người giáo viên chủ nhiệm cần cố gắng đạt được một số yêu cầu sư phạm cơ bản . 5 Phải là người nắm rõ nắm vững tình hình lớp chủ nhiệm . 6 Các biện pháp với lớp. 9 . Hoạt động kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác. . 14 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm. 18 PHẦN III. KẾT LUẬN . 20 1. Bài học kinh nghiệm. . 20 kiến nghị đề xuất. . 21 1 Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục đạo đức học sinh PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ Ngoài những môi trường khác như gia đình xã hội . trường học nói chung và trường THCS nói riêng chính là môi trường quan trọng góp phần rèn luyện hình thành nên tri thức và nhân cách của học sinh. Trong đó vai trò của trường THCS là vô cùng quan trọng. Ở lứa tuổi này các em chưa đủ lớn nhưng đã có những hiểu biết nhất định và cũng có những biến đổi lớn trong tâm sinh lí theo từng năm học. Vì vậy bên cạnh việc chú trọng truyền thụ những tri thức khoa học cho các em việc quan tâm đến hoạt động đức dục cũng là một việc làm vô cùng cần thiết để góp phần giúp các em trở thành một con người toàn diện có đủ cả đức lẫn tài trước khi bước ra ngoài xã hội. Việc truyền thụ cho học sinh những tri thức khoa học là nhiệm vụ chung của tất cả các giáo viên bộ môn ở mọi ngành khoa học được giảng dạy qua các phân môn còn hoạt động đức dục góp phần hình thành nhân cách đạo đức cho học sinh vai trò quan trọng nhất là ở người giáo viên chủ nhiệm lớp. Ở trường THCS giáo viên chủ nhiệm lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế hoạch tổ chức cho lớp mình thực hiện các chủ đề theo kế hoạch và theo dõi đánh giá việc thực hiện của các học sinh. Như vậy trong số tất cả .
