Bài viết phân tích các vấn đề tồn tại và giải pháp thực hiện góp phần nâng cao chất lượng đào tạo kỹ sư đô thị đáp ứng được yêu cầu xã hội và hội nhập quốc tế, cũng như định hướng phát triển cho khoa Kỹ thuật đô thị trường Đại học Kiến trúc trong giai đoạn hội nhập TPP. Mời các bạn cùng tham khảo! | Hội thảo Đào tạo Kiến trúc amp các ngành Thiết kế Xây dựng trong xu hướng toàn cầu hóa _ ÑAØO TAÏO KYÕ SÖ ÑOÂ THÒ ÑAÙP ÖÙNG NHU CAÀU XAÕ HOÄI VAØ HOÄI NHAÄP TPP TS. NGOÂ TRUØNG DÖÔNG PHAÏM ANH DUÕNG Tröôøng ÑH Kieán truùc Tóm tắt Giáo dục đại học đang có xu hướng quốc tế hóa ngày càng mạnh mẽ. Quá trình này tạo ra nhiều cơ hội cho giáo dục đại học các nước đang phát triển tiếp cận nhanh với trình độ quốc tế. Tuy nhiên cũng đặt ra nhiều thách thức cho giáo dục đại học ở các nước đang phát triển trong việc cạnh tranh thu hút người học giảng viên cán bộ quản lý giỏi vì vậy yêu cầu đặt ra giáo dục đại học các nước phải nhanh chóng đổi mới mạnh mẽ hình thức nội dung chương trình phương pháp đào tạo để nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội và đạt được những chuẩn mực chung về chất lượng giáo dục. Bài báo phân tích các vấn đề tồn tại và giải pháp thực hiện góp phần nâng cao chất lượng đào tạo kỹ sư đô thị đáp ứng được yêu cầu xã hội và hội nhập quốc tế cũng như định hướng phát triển cho khoa Kỹ thuật đô thị trường Đại học Kiến trúc trong giai đoạn hội nhập TPP. 1. Bối cảnh chung Việt Nam gia nhập chính thức TPP năm 2015 Hiệp định đối tác xuyên Thái Bình Dương tạo cơ hội cho kinh tế nước ta phát triển đồng thời mở ra thời cơ mới cho phát triển giáo dục đại học. Các hình thức hợp tác liên kết đào tạo sẽ tạo điều kiện để các trường đại học tiếp thu công nghệ đào tạo hiện đại đổi mới chương trình nội dung phương pháp dạy và học nâng cao trình độ và kỹ năng của đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng đào tạo. Mặt khác gia nhập TPP đặt ra yêu cầu cao hơn nữa đối với nguồn nhân lực đây là thách thức lớn đòi hỏi các trường đại học phải nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nước trong bối cảnh hội nhập hiện nay. Không những vậy áp lực cạnh tranh do mức độ mở cửa trong lĩnh vực giáo dục sẽ cao hơn trước có nghĩa là các trường đại học của Việt Nam phải cạnh tranh gay gắt hơn với các trường đại học từ các nước
