Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường Trung học cơ sở huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN MẠNH THẮNG QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở HUYỆN VĂN BÀN TỈNH LÀO CAI Ngành Quản lý giáo dục Mã số 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn TS. Lê Thị Phương Hoa THÁI NGUYÊN - 2019 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin ĐHTN http LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các kết quả nghiên cứu là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Thái Nguyên tháng 11 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Mạnh Thắng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin ĐHTN http LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành em xin bày tỏ lòng biết ơn và sự kính trọng tới Lãnh đạo trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên các Thầy giáo Cô giáo đã tham gia giảng dạy và cung cấp những kiến thức cơ bản sâu sắc tạo điều kiện giúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu tại nhà trường. Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến TS. Lê Thị Phương Hoa người đã trực tiếp hướng dẫn khoa học và tận tình giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Trong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn mặc dù bản thân em đã luôn cố gắng nhưng chắc chắn không tránh khỏi những khiếm khuyết. Kính mong được sự góp ý chỉ dẫn của các Thầy các Cô và các bạn đồng nghiệp. Em xin trân trọng cảm ơn Thái Nguyên tháng 11 năm 2019 Tác giả luận văn Nguyễn Mạnh Thắng Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin ĐHTN http MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC . iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT . iv DANH MỤC CÁC BẢNG . v DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ . vi MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 3 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 3 4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài . 4 5. Giả thuyết khoa học . 4 7. Phương pháp nghiên cứu . 4 8. Cấu trúc nội dung luận văn . 5 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
