Dựa trên tìm hiểu về mắt theo các lĩnh vực Vật lí, Hóa học, Sinh học và Y học để xác định được cấu tạo, cách thức hoạt động của mắt và các biện pháp cơ bản cho việc giữ gìn đôi mắt. Từ đó, bài viết trình bày việc xây dựng chủ đề tích hợp liên môn về mắt và đề ra cách tổ chức dạy học phát triển năng lực để học sinh chiếm lĩnh được kiến thức về mắt và biết cách giữ gìn đôi mắt hiệu quả. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 2 pp. 164-173 This paper is available online at http TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ MẮT GẮN VỚI ỨNG DỤNG VÀO THỰC TIỄN Trần Thị Huyền1 và Dương Xuân Quý2 1 Bộ môn Vật lí - Hóa lí Trường Đại học Dược Hà Nội 2 Khoa Vật lí Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Dựa trên tìm hiểu về mắt theo các lĩnh vực Vật lí Hóa học Sinh học và Y học để xác định được cấu tạo cách thức hoạt động của mắt và các biện pháp cơ bản cho việc giữ gìn đôi mắt. Từ đó bài báo trình bày việc xây dựng chủ đề tích hợp liên môn về mắt và đề ra cách tổ chức dạy học phát triển năng lực để học sinh chiếm lĩnh được kiến thức về mắt và biết cách giữ gìn đôi mắt hiệu quả. Từ khóa Mắt bệnh lí về mắt giữ gìn đôi mắt tổ chức dạy học phát triển năng lực. 1. Mở đầu Trong học tập ở trường phổ thông những hiểu biết về mắt và quá trình nhìn của mắt người là rất cần thiết. Nhằm phát triển năng lực và vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống cho học sinh với chủ đề Mắt thì cùng với việc tổ chức hoạt động học để học sinh chiếm lĩnh kiến thức về mắt giáo viên cần dựa vào những hiểu biết đó tổ chức để học sinh vận dụng kiến thức xác định các cách nhìn đúng cách giữ gìn đôi mắt hiệu quả. Hiện nay các kiến thức về mắt và quá trình nhìn của mắt được trình bày trong chương trình hiện hành từ bậc tiểu học trung học cơ sở và trung học phổ thông với mức độ từ đơn giản đến nâng cao. Các kiến thức đó được đề cập ở cả môn Sinh học lớp 8 và môn Vật lí lớp 9 và lớp 11 . Môn Sinh học trình bày cấu tạo và hoạt động của mắt về các tật của mắt về vệ sinh mắt trong đó nhấn mạnh về mặt sinh học. Trong khi đó môn Vật lí trình bày về cấu tạo và cơ chế hoạt động của mắt như một hệ quang học có tiêu cự thay đổi điều tiết . Trong chương trình 2018 các nội dung về mắt được trình bày trong môn Khoa học tự nhiên - lớp 8 với tư cách là một giác quan của cơ thể người và nội dung được quan tâm là chức năng của giác quan thị .
