Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở chương trình sách giáo khoa và các thiết bị ứng dụng công nghệ thông tin hiện có tôi đã định hướng học sinh tìm tòi kiến thức động cơ hiện đại phù hợp với từng bài học giúp học sinh hiểu và nắm bài nhanh nhất, tạo hứng thú cho học sinh trong học tập bộ môn Công nghệ, đồng thời giúp học sinh tiếp cận với những tiến bộ của khoa học kĩ thuật ngày nay. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ LỢI SÁNG KIẾN TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỘNG CƠ HIỆN ĐẠI VÀO CÔNG NGHỆ LỚP 11 Lĩnh vực Công Nghệ Công Nghiệp Tên tác giả Nguyễn Thị Mai Nhung Chức vụ Giáo viên tổ Vật Lí - CNCN Đơn vị công tác Trường THPT Lê Lợi Năm học 2020 - 2021 1 I. PHẦN MỞ ĐẦU Kiến thức phần ba Động cơ đốt trong là một trong những phần nội dung chính của chương trình sách giáo khoa Công nghệ 11. Về mặt lí luận Động cơ đốt trong gồm 2 cơ cấu và 4 hệ thống chính. Nó là nội dung kiến thức khoa học và chuyên ngành về máy móc rất phức tạp với nhiều chi tiết máy đa dạng rất khó hình dung nếu chỉ đơn thuần nội dung và hình ảnh của sách giáo khoa khá cũ so với hiện tại. Vì vậy quá trình giảng dạy bộ môn này với phần tìm hiểu cấu tạo và nguyên lý làm việc các hệ thống của động cơ đốt trong còn có nhiều khó khăn cả về vấn đề giảng dạy của người thầy sự tiếp thu của học trò. Về thực tiễn Động cơ đốt trong là nguồn động lực được sử dụng phổ biến trong các lĩnh vực công nghiệp nông nghiệp lâm nghiệp ngư nghiệp giao thông vận tải quân sự .rất gần gủi với đời sống hằng ngày của chúng ta. Nhưng đang có một thực tế các em học sinh luôn nhìn nhận đây là một môn học phụ nên các em chỉ học một cách qua loa đại khái chính vì vậy mà các giáo viên dạy bộ môn này luôn gặp khó khăn và bế tắc trong việc truyền cảm hứng học tập cho các em. Có tính cấp thiết như vậy trên cơ sở chương trình sách giáo khoa và các thiết bị ứng dụng công nghệ thông tin hiện có tôi đã định hướng học sinh tìm tòi kiến thức động cơ hiện đại phù hợp với từng bài học giúp học sinh hiểu và nắm bài nhanh nhất tạo hứng thú cho học sinh trong học tập bộ môn Công nghệ đồng thời giúp học sinh tiếp cận với những tiến bộ của khoa học kĩ thuật ngày nay. Với những lí do trên tôi đã chọn đề tài Tích hợp kiến thức Động cơ hiện đại vào Công nghệ lớp 11 để làm nội dung sáng kiến kinh nghiệm của mình. 2 II. PHẦN NỘI DUNG 1. Thực trạng của vấn đề Việc đổi mới trong dạy học là một khâu rất quan trọng để phát triển tư duy
