Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy môn Tiếng Việt cho học sinh yếu lớp 1

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nhằm đưa ra một số biện pháp giúp bồi dưỡng nội dung chương trình thay sách giáo khoa lớp 1 mới. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung chi tiết sáng kiến này. | Phòng giáo dục đào tạo Nghĩa Hưng Trường Tiểu học Nghĩa Hồng - amp amp amp - BÁO CÁO SÁNG KIẾN Một số biện pháp dạy môn Tiếng Việt cho học sinh yếu lớp 1 Tác giả Lưu Thị Hà Trình độ chuyên môn Đại học Chức vụ Giáo viên Nơi công tác Trường Tiểu học Nghĩa Hồng 1 Nam Định ngày 17 tháng 5 năm 2021 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến Một số biện pháp dạy môn Tiếng Việt cho học sinh yếu ở lớp 1 2. Lĩnh vực mã cấp học 3. Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 07 tháng 9 năm 2020 đến ngày 07 tháng 5 năm 2021 4. Tác giả Họ và tên Lưu Thị Hà Năm sinh 08 07 1977 Nơi cư trú Nghĩa Hồng - Nghĩa Hưng Nam Định Trình độ chuyên môn Đại học Chức vụ công tác Giáo viên Nơi làm việc Trường Tiểu học Nghĩa Hồng Điện thoại 0775223739 Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 100 5. Đồng tác giả nếu có Họ và tên . Năm sinh . Nơi cư trú . Trình độ chuyên môn Chức vụ công tác . Nơi làm việc Điện thoại . Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến . 6. Đơn vị áp dụng sáng tạo ý kiến Tên đơn vị Lớp 1A 4 Trường Tiểu học Nghĩa Hồng Địa chỉ Xã Nghĩa Hồng Điện thoại . 2 BÁO CÁO SÁNG KIẾN I. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN - Trong trường tiểu học mục tiêu của môn Tiếng Việt lớp 1 là nhằm hình thành và phát triển ở học sinh kĩ năng sử dụng Tiếng Việt như nghe nói đọc viết để học tập và giao tiếp trong các môi trường phù hợp với từng hoạt động theo lứa tuổi. Qua đó cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ giản về Tiếng Việt đồng thời bồi dưỡng tình yêu Tiếng Việt hình thành những thói quen giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt hình thành nhân cách của học sinh tiểu học lớp đầu cấp. - Để học tốt môn Tiếng Việt trước hết học sinh ngay từ lớp 1 phải học tốt các vần Cụ thể học sinh phải nắm chắc về âm vần thanh viết đúng đẹp phát âm rõ ràng chính xác phân biệt rõ cách đọc cách viết thì mới đạt hiệu quả tốt ở môn Tiếng Việt. - Vì vậy khi dạy vần không những thực hiện nhiệm vụ dạy học chữ mà học vần chỉ là mới sơ bộ nhằm giúp học sinh sử dụng bộ mã chữ âm. Hết lớp 1 học sinh phải đọc trơn tiếng âm tiết từ ngữ câu .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.