Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nâng cao chất lượng bộ môn trong việc ôn thi tốt nghiệp môn GDCD THPT. Giúp cho học sinh nắm được kiến thức và có kĩ năng vận dụng trong làm bài thi. Mục đích cuối cùng là học sinh làm bài đạt kết quả cao. | Phần mục lục Phần 1. Mở đầu .Trang 2 vấn đề. Trang2 II. Mục đích phạm vi đối tượng và phương pháp nghiên Phần 2. Nội I. Khảo sát tình hình. Trang4 dung. Trang4 1. Lập kế hoạch chương trình nội dung ôn thi Trang4 2. Nguyên tắc trong quá trình ôn thi Trang4 3. Xác định nội dung kiến thức trọng tâm Trang5 4. Ôn cho học sinh cái gì .Trang6 5. Ôn như thế nào .Trang 9 Phần 3. Kết 15 1 Phần 1 MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ Môn GDCD ở trường THPT là môn khoa học xã hội có vị trí rất quan trọng. Môn GDCD cung cấp cho học sinh hệ thống tri thức toàn diện trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế chính trị văn hóa xã hội bao gồm kiến thức của nhiều môn học khác. Môn học này góp phần hình thành nhân cách phẩm chất năng lực cho học sinh THPT hình thành và phát triển phương pháp suy nghĩ và hành động giúp học sinh THPT trở thành con người có tri thức phẩm chất năng lực phát triển hoàn thiện các mặt Đức Trí Thể Mĩ. Môn học trực tiếp hình thành phẩm chất chính trị đạo đức tư tưởng cho học sinh thông qua việc trực tiếp trang bị cho học sinh THPT về thế giới quan và nhân sinh quan khoa học trực tiếp hình thành niềm tin lý tưởng đạo đức ý thức pháp luật cho thế hệ tương lai của đất nước. Môn học còn góp phần đào tạo học sinh thành những người lao động mới góp phần hình thành phẩm chất tích cực của người công dân tương lai. Nhìn nhận đúng về bộ môn là như vậy tuy nhiên vai trò vị trí của bộ môn và dưới con mắt nhìn nhận của giáo viên và học sinh thì như thế nào Đã từ lâu môn GDCD thường bị học sinh xem nhẹ và học đối phó bởi nó chỉ là môn phụ và không nằm trong danh sách những môn thi tốt nghiệp thi đại học. Ngay cả giáo viên cũng vậy không ít giáo viên dạy bộ môn cũng có cái nhìn về bộ môn như vậy nên nhiều khi cũng dạy qua loa đại khái không tìm tòi không đầu tư . Năm 2017 Bộ GD và ĐT đã chính thức công bố đưa bộ môn GDCD vào kì thi tốt nghiệp THPT quốc gia điều này đã khẳng định được phần nào vị thế của môn GDCD trong trường học. Quả là .
