Đề tài này trình bày kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên, phương pháp trắc nghiệm khách quan đã và đang được ứng dụng nhiều trong dạy học. Tại bộ môn Sinh lý – Sinh lý bệnh – Miễn dịch trường Đại học Điều dưỡng Nam Định, việc đánh giá kết quả học tập gồm có đánh giá định kỳ và đánh giá kết thúc môn học. Việc đánh giá định kỳ áp dụng hình thức trắc nghiệm khách quan. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH BÁO CÁO SÁNG KIẾN SỬ DỤNG CÁC KỸ THUẬT THỐNG KÊ ĐỂ PHÂN LOẠI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH LÝ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH Tác giả Dương Đình Dũng. Trình độ chuyên môn Thạc sỹ. Chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục. Đơn vị công tác Bộ môn SL SLB MD. Nam Định ngày 25 tháng 11 năm 2016 MỤC LỤC MỤC LỤC . 2 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN . 1 BÁO CÁO SÁNG KIẾN . 3 I. Điều kiện hoàn cảnh tạo ra sáng kiến. . 3 II. Mô tả giải pháp kỹ thuật. . 3 . Mô tả giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến. . 3 . Mô tả giải pháp sau khi có sáng kiến. 4 a. Mô tả giải pháp . 4 b. Điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến . 7 c. Khả năng áp dụng sáng kiến . 7 III. Hiệu quả do sáng kiến đem lại . 7 . Hiệu quả kinh tế . 7 . Hiệu quả về mặt xã hội. . 7 a. Giá trị làm lợi cho môi trường . 7 b. Giá trị làm lợi cho an toàn lao động . 7 c. Giá trị làm lợi khác . 7 IV. Cam kết không sao chép hoặc vi phạm bản quyền. . 8 PHỤ LỤC . 9 1. Phụ lục 1. Ảnh minh họa sáng kiến được áp dụng trong thực tế. 9 2. Phụ lục 2. Các lệnh sử dụng trên MS Excels trong sáng kiến. . 10 3. Phụ lục 3. Các lệnh sử dụng trên SPSS trong sáng kiến. . 10 4. Phụ lục 4. Bảng tổng hợp độ khó của các câu hỏi. . 10 5. Phụ lục 5. Bảng tổng hợp độ phân biệt của các câu hỏi. . 12 6. Phụ lục 6. Bảng tổng hợp độ tin cậy của các đề kiểm tra. . 14 7. Phụ lục 7. Mẫu đề kiểm tra đang sử dụng tại Bộ môn Sinh lý Sinh lý bệnh Miễn dịch. . 14 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến. Sử dụng các kỹ thuật thống kê để phân loại câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh lý học tại trường đại học Điều dưỡng Nam Định. 2. Lĩnh vực sáng kiến Giải pháp ứng dụng tiến bộ kỹ thuật. 3. Thời gian áp dụng sáng kiến. Từ ngày 15 02 2016 đến ngày 25 11 2016. 4. Thông tin về tác giả. Họ và tên Dương Đình Dũng. Giới tính Nam. Ngày sinh 11 07 1986. Nơi thường trú Liên Hà phường Lộc Hạ thành phố Nam Định. Trình độ chuyên môn Thạc sỹ. Chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục. Đơn vị công
