Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn

Qua đề tài này tôi mong muốn được góp một phần nhỏ vào việc rèn cho học sinh ba kỹ năng chính: sử dụng đúng nghi thức lời nói, tạo lập văn bản phục vụ đời sống hàng ngày, nói viết những vấn đề theo chủ điểm. Mời các bạn tham khảo! | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH XUÂN TRUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 2 HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Lĩnh vực Tiếng Việt Cấp học Tiểu học Tên Tác giả Nguyễn Thị Thanh Hương Đơn vị công tác Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung Chức vụ Giáo viên cơ bản NĂM HỌC 2019 -2020 Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I . LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường nói chung và của bậc tiểu học nói riêng hiện nay vấn đề cải cách giảng dạy không phải là mối quan tâm của một cá nhân nào mà đó là nhiệm vụ chung của toàn xã hội. Chính sự đổi mới phương pháp giáo dục bậc tiểu học sẽ góp phần tạo con người mới một cách có hệ thống và vững chắc. Trong giai đoạn hiện nay xu hướng chung của sự đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học là làm sao để giáo viên không chỉ là truyền thụ kiến thức mà còn là người tổ chức định hướng cho học sinh hoạt động để học sinh huy động vốn hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân vào việc chiếm lĩnh tri thức mới. Như chúng ta đã biết Tiếng Việt vừa là môn học chính vừa là môn công cụ giúp học sinh tiếp thu các môn học khác được tốt hơn. Cho nên tôi chọn cho mình đề tài Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn vì tôi nhận thấy đối với người Việt Nam thì Tiếng Việt rất quan trọng trong cuộc sống trong giao tiếp trong học tập và sinh hoạt. Các em học sinh lớp 2 vốn sống còn ít vốn hiểu biết về Tiếng Việt còn rất sơ sài chưa định rõ trong giao tiếp viết văn câu còn cụt ngủn. Hoặc câu có thể có đủ ý nhưng chưa có hình ảnh. Các từ ngữ được dùng về nghĩa còn chưa rõ ràng. Việc trình bày diễn đạt ý của các em có mức độ rất sơ lược đặc biệt là khả năng miêu tả. Chính vì muốn để các em có khả năng hiểu Tiếng Việt hơn biết dùng từ một cách phù hợp trong các tình huống chia vui chia buồn an ủi đề nghị xin lỗi. nên ngay từ đầu năm học tôi đã hướng và cùng các em mở rộng hiểu biết về Tiếng Việt qua các phân môn trong môn Tiếng Việt đặc biệt là phân môn Tập làm

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.