Để đạt được hiệu quả cao trong việc chăm sóc giáo dục lễ giáo cho trẻ, thì trước hết người giáo viên phải xây dựng kế hoạch thực hiện cụ thể cho năm học, cho từng tháng, từng tuần. Phải nắm vững chuyên môn, không ngừng học hỏi, tìm tòi để trao đổi kiến thức, năng động sáng tạo, phải thực sự yêu nghề, mến trẻ, luôn luôn gần gũi yêu thương và tôn trọng trẻ, tạo niềm tin và uy tín đối với trẻ. Mời các bạn tham khảo! | BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu. Trong điều kiện kinh tế phát triển đang trên con đường hội nhập đất nước chúng ta phải giao lưu với nhiều nền văn hoá khác nhau. Làm thế nào để cho thế hệ trẻ của chúng ta quot Hoà nhập mà không hoà tan quot trong mỗi chúng ta vẫn giữ được những gì gọi là quot Vốn văn hoá của dân tộc Việt trong thời đại mới thì việc giáo dục cho trẻ phát triển về trí tuệ thôi không đủ mà phải giáo dục trẻ biết giữ được truyền thống văn hoá vốn có của cha ông ta từ ngàn xưa. Như chúng ta đã biết ở lứa tuổi mẫu giáo đặc biệt là mẫu giáo bé là giai đoạn vô cùng quan trọng để tạo cho trẻ một số kỹ năng sống ban đầu đặt nền tảng vững chắc trong suốt quá trình phát triển sau này của trẻ. Đây là giai đoạn khó khăn nhất trong việc hình thành và phát triển nhân cách vì kinh nghiệm sống của trẻ còn quá nghèo nàn đơn phát triển toàn diện của trẻ được chứa đựng trong tất cả các hoạt động như học tập lao động vui chơi đều mang ý nghĩa và vai trò giáo dục lễ giáo cho trẻ. Giáo dục lễ giáo có tác động rất lớn đến sự phát triển đời sống tình cảm của trẻ đối với mọi người đặc biệt là giao tiếp với cô giáo và bạn bè trong lớp. Nhưng nhận thức của một số phụ huynh còn hạn chế có phụ huynh thì chiều con quá mức cũng có phụ huynh do công việc bộn bề kiếm sống nên giao hẳn việc chăm sóc giáo dục con cái cho ông bà. Có nhiều cháu mới đi học chưa biết chào hỏi thưa gửi lễ phép còn trả lời trống không với người lớn tuổi bạn bè và cô giáo. Trước thực trạng đó là một giáo viên tôi không thể không suy nghĩ và nhận thấy rằng giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo hiện nay là việc làm cần thiết có vai trò to lớn trong quá trình phát triển toàn diện cho trẻ mẫu giáo. Chính vì thế tôi đã chọn đề tài Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non để nghiên cứu. 2. Tên sáng kiến Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non. 1 3. Tác giả sáng kiến - Họ và tên Lê Thị Hường - Địa chỉ tác giả sáng kiến .
