Với sáng kiến này mong muốn tạo ra thêm nhiều các trò chơi giúp trẻ củng cố lại các kiến thức đã học và tạo điều kiện cho trẻ phát triển thêm về mặt nhận thức. Cung cấp cho giáo viên nguồn tư liệu để lồng ghép, tích hợp vào các bài dạy, từ đó giáo viên sẽ dễ dàng, chủ động hơn khi tổ chức các hoạt động làm quen chữ viết cho trẻ. Mời các bạn tham khảo! | UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM SƯU TẦM THIẾT KẾ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN Lĩnh vực Môn Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non Họ và tên tác giả Nguyễn Thúy Hồng Chức vụ Giáo viên ĐT 0975036111 Đơn vị công tác Trường mầm non Tràng An Quận Long Biên Hà Nội Long Biên tháng 4 năm 2021 MỤC LỤC I. ĐẶT VẤN 1. Lý do chọn đề 2. Mục đích nghiên 3. Đối tượng nghiên 4. Phương pháp nghiên 5. Phạm vi kế hoạch nghiên II. GIẢI QUYẾT VẤN 1. Cơ sở lý 2. Thực 3. Biện pháp thực Biện pháp 1 Xây dựng kế Biện pháp 2 Sưu tầm và tổ chức trò chơi nhằm nân cao chất lượng hoạt động làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi .5 Biện pháp 3 Phối kết hợp với phụ 4. Hiệu quả của sáng kiến kinh III. KẾT LUẬN KIẾN 1. Kết 2. Bài học kinh 3. Kiến I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục phát triển ngôn ngữ là một trong năm lĩnh vực giáo phát triển toàn diện cho trẻ mầm non. Hệ thống ngôn ngữ gồm có ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Trong đó chữ viết là một trong những phát minh gây ấn tượng nhất là thành tựu đánh dấu sự phát triển của nhân loại. Đó là hệ thống các kí hiệu để ghi lại ngôn ngữ theo dạng văn bản. Chữ viết là phương tiện ghi lại thông tin không có chữ viết thì không thể có sách các phát minh các thành tựu của nhân loại không thể lưu truyền lại một cách chính xác nhất cho thế hệ sau. Chính vì vậy việc giáo dục phát triển ngôn ngữ mà đặc biệt là việc cho trẻ làm quen chữ viết có vai trò rất quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ. Trẻ mầm non bắt đầu học ngôn ngữ chủ yếu dưới hình thức nghe hiểu nói và làm quen chữ viết. Làm quen chữ viết là một mảng nội dung quan trọng nhất trong việc chuẩn bị cho trẻ bước vào trường Tiểu học và là nền tảng cho việc học tập suốt đời của trẻ. Bước vào lớp Mẫu giáo lớn trẻ bắt đầu được làm quen .
