Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động đánh giá giáo viên cấp Trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp tại thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh nhằm cao chất lượng đội ngũ giáo viên THCS của thành phố Móng Cái, góp phần cao chất lượng giáo dục THCS của thành phố. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THANH HUYỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ MÓNG CÁI TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THANH HUYỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI THÀNH PHỐ MÓNG CÁI TỈNH QUẢNG NINH Ngành Quản lý giáo dục Mã số 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Cán bộ hướng dẫn khoa học . Trần Thị Tuyết Oanh THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan Luận văn với tiêu đề quot Quản lý hoạt động đánh giá giáo viên cấp trung học cơ sở theo chuẩn nghề nghiệp tại thành phố Móng Cái tỉnh Quảng Ninh là sản phẩm nghiên cứu khoa học của bản thân. Mọi thông tin số liệu trích dẫn kết quả được sử dụng trong luận văn do tác giả sưu tầm được nêu rõ nguồn gốc tài liệu tham khảo và là thông tin chính xác được công bố. Thái Nguyên tháng 8 năm 2020 Tác giả luận văn Phạm Thanh Huyền i LỜI CẢM ƠN Sau 02 năm được học tập và hoàn thành chương trình Thạc sĩ Quản lí giáo dục do trường Đại học sư phạm Thái Nguyên giảng dạy tác giả lựa chọn đề tài Quản lí hoạt động đánh giá giáo viên cấp THCS theo chuẩn nghề nghiệp tại thành phố Móng Cái tỉnh Quảng Ninh để làm luận văn tốt nghiệp. Trong quá trình học tập nghiên cứu ngoài sự nỗ lực cố gắng của bản thân tác giả còn nhận được sự quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ của các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy của Phòng đào tạo trường Đại học sư phạm Thái Nguyên của đồng nghiệp người thân. Tác giả trân trọng cảm ơn và biết ơn sâu sắc đối với PGS. TS Trần Thị Tuyết Oanh giáo viên hướng dẫn luận văn Cô đã tận tâm gần gũi và nhiệt thành truyền đạt thêm những kiến thức kĩ năng để hoàn thành luận văn của tác giả từ giai đoạn ý tưởng đến đề cương và hoàn thành toàn bộ nội dung của luận văn. Trong cả quá trình học tập nghiên cứu đó tác giả cũng luôn nhận được sự động viên chỉ bảo chân thành của Cô để bản thân được tiếp cận và
