Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là tạo cho học sinh hứng thú, niềm vui khi học hát, nghe ca nhạc. Giáo dục năng lực cảm thụ âm nhạc, kích thích tiềm năng nghệ thuật, làm cho đời sống tinh thần của trẻ thêm phong phú. Phát triển trí tuệ, bồi dưỡng tình cảm trong sáng, lành mạnh, hướng tới chân, thiện, mĩ góp phần làm thư giãn đầu óc, làm cân bằng các nội dung học tập khác ở tiểu học. Mời các bạn tham khảo! | PHÒNG GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO HUYỆN NGHĨA HƯNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA HỒNG BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Tác giả NGUYỄN THỊ LAN Trình độ chuyên môn CAO ĐẲNG Chức vụ GIÁO VIÊN ÂM NHẠC Nơi công tác TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA HỒNG THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1. Tên sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng cảm thụ Âm nhạc cho học sinh tiểu học. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc lớp 3 4 5 3. Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 10 tháng 9 năm 2020 đến 11 tháng 5 năm 2021 4. Tác giả Họ và tên Nguyễn Thị Lan Năm sinh 1987 Nơi thường trú xã Nghĩa Tân Nghĩa Hưng Nam Định Trình độ chuyên môn Cao đẳng Chức vụ công tác Giáo viên Âm nhạc Nơi làm việc trường tiểu học Nghĩa Hồng Địa chỉ liên hệ xã Nghĩa Tân Nghĩa Hưng Nam Định Điện thoại 0976463230 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Tên đơn vị trường tiểu học Nghĩa Hồng Địa chỉ liên hệ xã Nghĩa Hồng Nghĩa Hưng Nam Định Điện thoại 02283872907 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SKKN Âm nhạc là một nhu cầu trong đời sống tinh thần của trẻ. Trẻ em tham gia ca hát là được tự hoạt động để nhận thức thế giới xung quanh và bản thân mình. Bằng ngôn ngữ đặc thù của mình như giai điệu nhịp điệu tính chất chặt chẽ về tiết tấu sự hài hoà về âm thanh giúp học sinh mở rộng tầm hiểu biết phong phú thêm về kinh nghiệm sống mang lại cảm giác xúc động về thẩm mỹ mới mẻ mạnh mẽ. giúp cho việc phát triển trí tuệ óc tưởng tượng và có tác dụng giáo dục tình cảm đạo đức cho trẻ em. Việc triển khai môn học Âm nhạc ở trường Tiểu học có ý nghĩa nhân văn rất lớn phù hợp với công ước quốc tế về quyền trẻ em. Qua các bài học các em được nghe hát nghe nhạc được tập hát được biết một số kiến thức phổ thông về Âm nhạc tất cả những cái đó sẽ tạo thành một trình độ văn hoá âm nhạc tối thiểu để góp phần cùng các môn học khác giáo dục nhân cách làm cho các nội dung học tập ở nhà trường có .
