Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục chuẩn bị tâm thể cho trẻ 5 – 6 tuổi vào lớp 1 để đề xuất các biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1. Mời các bạn tham khảo! | MỤC LỤC SÁNG KIẾN TT MỤC LỤC TRANG A. Phần mở đầu 1 I Lý do chọn đề tài 1 II Mục đích nghiên cứu 2 III Đối tượng nghiên cứu 2 IV Đối tượng khảo sát thực nghiệm 3 4 V Phương pháp nghiên cứu 4 VI Phạm vi và kế hoạch nghiên cứu 4 B Nội dung 4 I Cơ sở lý luận 4 II Cơ sở thực tiển 5 1. Đánh giá thực trạng 5 2. Khảo sát thực trạng 6 6 7 8 9 10 11 3. Các biện pháp thực hiện 12 13 14 15 16 4. Kết quả đạt được 17 18 19 C Kết luận và kiến nghị 19 I Kết luận 20 II Kiến nghị đề xuất 20 1 A. Phần mở đầu I. Lý do chọn đề tài Bác Hồ của chúng ta đã từng nói Trẻ em như búp trên cành. Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan Quả đúng vậy trẻ em trông như một búp non nếu được chăm sóc chu đáo thì chắc chắn chồi non sẽ phát triển tốt. Cũng như con người nếu được chăm sóc có sự đầu tư ngay từ nhỏ thì trẻ sẽ dần dần lớn lên và phát triển toàn diện cả về đức trí lao thể mỹ . Với lứa tuổi Mầm non đối với trẻ mẫu giáo lớn sắp bước vào lớp 1 chuẩn bị bước sang một bước ngoặc vô cùng quan trọng đối với trẻ vì trẻ đang sống trong một môi trường được sự chăm lo chu đáo của các cô giáo Mầm non giống như người mẹ thứ hai. Chuyển sang giai đoạn hoàn toàn mới một cách đột ngột trẻ sẽ khó thích nghi. Chế độ học tập đã có sắp xếp có hoạch định tất cả mọi hoạt động đều dưới sự chỉ đạo của thầy cô. Thích nghi hay không Thất bại hay thành công là từ bước đầu ở lớp 1 lớp nền tảng của bậc Tiểu học lần đầu tiên trẻ đến trường tiểu học có nhiều ảnh hưởng rất lớn về tâm lý của trẻ làm thế nào để vượt qua giai đoạn này Và giúp trẻ có thể hoà nhập với một môi trường mới của bậc tiểu học. Người giáo viên dạy lớp 5-6 tuổi đóng vai trò quyết định trong việc giúp trẻ chuẩn bị tốt trước khi vào lớp1 . 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục chuẩn bị tâm thể cho trẻ 5 6 tuổi vào lớp 1 để đề xuất các biện pháp chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1 3. Nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu . Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định cơ sở lý luận cơ sở thực tiển về tổ chức các hoạt động chăm sóc
