Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề tài xác định và đánh giá thực trạng phát triển VHNT tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. Từ đó đề xuất được một số biện pháp quản lí nhằm phát triển VHNT tại các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long đảm bảo cần thiết và khả thi; góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT được tốt hơn trước bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Phương Nhung PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨNG LIÊM TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Phương Nhung PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN VŨNG LIÊM TỈNH VĨNH LONG Chuyên ngành Quản lí giáo dục Mã số 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. THÁI VĂN LONG Thành phố Hồ Chí Minh 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên Lê Thị Phương Nhung là học viên lớp Cao học K27 2016 - 2018 chuyên ngành Quản lí giáo dục Trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Tôi xin cam đoan đề tài Phát triển văn hóa nhà trường ở các trường Trung học phổ thông huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long là đề tài nghiên cứu của cá nhân tôi các kết quả nghiên cứu là trung thực và chưa được công bố trong bất kì một công trình nào khác. Vũng Liêm ngày 12 tháng 11 năm 2018 Tác giả luận văn Lê Thị Phương Nhung LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành và trân trọng nhất tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ban Giám hiệu Lãnh đạo Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh cùng các quý thầy cô giáo bạn bè đồng nghiệp đã tận tình giúp đỡ tác giả suốt trong quá trình học tập nghiên cứu và thực hiện đề tài luận văn. Đặc biệt xin gửi lời tri ân sâu sắc nhất đối với Thầy Văn Long người hướng dẫn khoa học đã tận tình giúp đỡ hướng dẫn tác giả hoàn thành việc thực hiện đề tài. Ngoài ra tác giả cùng xin cảm ơn sự giúp đỡ và tạo điều kiện tốt nhất của tập thể Lãnh đạo thầy cô giáo và học sinh ở các trường THPT huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long trong việc cung cấp số liệu trả lời phiếu khảo sát và tư vấn rất khoa học trong quá trình thực hiện nghiên cứu đề tài của tác giả. Tuy nhiên trong quá trình thực hiện luận văn chắc chắn luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót trong quá trình thực hiện nghiên cứu cho .
