Một trong những thách thức lớn nhất đối với các nhà giáo dục hiện nay là sự tham gia rộng rãi các loại hình học tập và nhóm học sinh đa dạng. Học sinh trải nghiệm học tập với các mức độ khác nhau về động lực, cam kết, khả năng và cách học hoặc cách tiếp cận. Một môi trường học tập thụ động sẽ không kích thích được học sinh. Trong khi trò chơi được sử dụng để tăng tốc độ và tương tác trong cuộc sống nói chung, do đó điều tự nhiên là trẻ sẽ cảm thấy hứng thú và tương tác để hỗ trợ học tập của bản thân. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Trần Tuyến và tgk VẬN DỤNG TRÒ CHƠI NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC GROUP GAME APPLICATION IN ENGLISH TEACHING TO PRIMARY PUPILS TRẦN TUYẾN và PHẠM THỊ PHƯƠNG TÓM TẮT Một trong những thách thức lớn nhất đối với các nhà giáo dục hiện nay là sự tham gia rộng rãi các loại hình học tập và nhóm học sinh đa dạng. Học sinh trải nghiệm học tập với các mức độ khác nhau về động lực cam kết khả năng và cách học hoặc cách tiếp cận. Một môi trường học tập thụ động sẽ không kích thích được học sinh. Trong khi trò chơi được sử dụng để tăng tốc độ và tương tác trong cuộc sống nói chung do đó điều tự nhiên là trẻ sẽ cảm thấy hứng thú và tương tác để hỗ trợ học tập của bản thân. Trò chơi đã tạo cho các em cách học bổ ích vừa chơi lại vừa học không chỉ ở trên lớp mà còn ở mọi nơi mọi chỗ. Dạy học vận dụng trò chơi nhóm giúp học sinh hứng thú mỗi khi đến giờ học các em hiểu bài sâu hơn và tự nhiên hơn bớt đi những rụt rè vốn có. Từ khóa trò chơi nhóm dạy học môn Tiếng Anh học sinh tiểu học. ABSTRACT One big challenge to current educators is the diversity of study models and pupil groups. Pupils experiment study experience with different levels in motivation commitment capacity and study approaches. An inactive study environment can not motivate pupils. Games are used in classrooms to increase speed and interactions in life therefore pupils are more interested and interactive to support their personal study. Games help teach pupils the beneficial ways of studying in various places at any time. Through game teaching pupils can understand the lessons better and more naturally with a decrease in their shyness. Key words group games English teaching primary pupils. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ nhất khiến hầu hết học sinh trở nên hứng thú và Trò chơi nhóm là trò chơi được giáo viên bị lôi cuốn vào các trò chơi 4 . Để vận dụng tổ chức cho các nhóm học sinh. Đó là các trò trò chơi nhóm trong dạy học tiếng Anh cho học chơi dân gian liên quan đến nội .
