Mục đích của luận văn này là sử dụng các bài tập ứng dụng của lượng giác để giải quyết bài toán giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, chứng minh bất đẳng thức và tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số nhằm rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung này. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHAN THỊ HÒA RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ ỨNG DỤNG LƯỢNG GIÁC VÀO ĐẠI SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số 60 14 01 11 Người hướng dẫn khoa học PGS TS. Nguyễn Nhụy HÀ NỘI - 2017 Ý kiến của cán bộ hướng dẫn khoa học Cán bộ hướng dẫn Ký và ghi rõ họ tên LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội và các thầy giáo cô giáo đang công tác giảng dạy tại trường đã nhiệt tình giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài. Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới thầy PGS. TS. Nguyễn Nhụy người thầy đã tận tâm hướng dẫn giúp đỡ tác giả trong suốt thời gian học tập cũng như trong quá trình thực hiện đề tài để luận văn được hoàn thành đúng thời hạn. Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám hiệu cùng các thầy cô giáo tổ Toán và các em học sinh trường THPT Quảng Oai đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình thực hiện bản luận văn này. Sự quan tâm giúp đỡ tạo mọi điều kiện thuận lợi của gia đình bạn bè và các bạn đồng nghiệp trong quá trình học tập thưc hiện nghiên cứu đề tài là một nguồn động viên cổ vũ tiếp thêm sức mạnh cho tác giả. Tác giả xin chân thành cảm ơn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng chắc chắn luận văn không thể tránh khỏi nhiều thiếu sót tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của thầy cô và các bạn. Tôi xin chân thành cảm ơn. Hà Nội ngày 10 tháng 11 năm 2017 Tác giả Phan Thị Hòa DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ ĐK Điều kiện GV Giáo viên HS Học sinh NXB Nhà xuất bản SGK Sách giáo khoa Tr. Trang THPT Trung học phổ thông Mục lục Lời cảm ơn Danh mục các bảng Danh mục các biểu đồ MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2. Lịch sử nghiên cứu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3. .
