Mục đích của luận văn này là khẳng định hiệu quả của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung này. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM HƢƠNG GIANG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠY CHUYÊN ĐỀ TỨ GIÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN Hà Nội 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM HƢƠNG GIANG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA DẠY CHUYÊN ĐỀ TỨ GIÁC LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số 8 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học GS. TSKH. Nguyễn Văn Mậu Hà Nội 2017 LỜI CẢM ƠN Luận văn này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp và chỉ bảo tận tình của thầy GS. TSKH. Nguyễn Văn Mậu. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy người đã dành nhiều thời gian giúp đỡ và tạo mọi điều kiện để với khả năng của mình tác giả có thể hoàn thành luận văn một cách tốt nhất. Nhân dịp này tác giả cũng xin bày tỏ lòng biết ơn tới toàn thể các thầy giáo cô giáo trong khoa Sư phạm trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã giảng dạy và giúp đỡ tác giả có cơ hội tiếp cận với nhiều kiến thức bổ ích và thú vị trong suốt quá trình tác giả học tập tại trường. Tác giả xin gửi lời cảm ơn tới Ban Giám hiệu cùng các cô giáo trong tổ Khoa học Tự nhiên và các bạn học sinh trường trung học cơ sở Trung Văn đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình thực nghiệm sư phạm tại trường. Và cuối cùng cảm ơn gia đình và bạn bè và các đồng nghiệp đã luôn ở bên cạnh động viên nhiệt tình giúp đỡ và chia sẻ những khó khăn trong quãng thời gian học tập vừa qua. Luận văn chắc chắn không thể tránh khỏi một số sai sót dù đã được chỉnh sửa nhiều lần tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của thầy cô và các bạn. Tác giả xin trân thành cảm ơn. Hà Nội ngày 1 tháng 11 năm 2017 Tác giả Phạm Hương Giang i DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐC Đối chứng TN Thực nghiệm HS Học sinh GV Giáo viên GT Giả thiết KL Kết luận SGK Sách giáo khoa THCS Trung học cơ sở ii MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Danh mục các kí hiệu các chữ viết tắt. ii .
