Nội dung nghiên cứu đề tài gồm 3 chương, được trình bày như sau: Cực trị hàm số trong các hệ thống biểu đạt khác nhau của hàm số ở trường trung học phổ thông; Cực trị hàm số trong đề thi minh họa và đề thi chính thức của kì thi tốt nghiệp THPT 2017, 2018 và 2019; . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Ngọc Hân CỰC TRỊ HÀM SỐ TRONG CÁC HỆ THỐNG BIỂU ĐẠT KHÁC NHAU CỦA HÀM SỐ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Ngọc Hân CỰC TRỊ HÀM SỐ TRONG CÁC HỆ THỐNG BIỂU ĐẠT KHÁC NHAU CỦA HÀM SỐ Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. TRẦN LƯƠNG CÔNG KHANH Thành phố Hồ Chí Minh 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên là Nguyễn Ngọc Hân học viên cao học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán khóa 28 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi xin cam đoan rằng luận văn là công trình nghiên cứu của cá nhân các thông tin và tài liệu tham khảo cho việc thực hiện luận văn hoàn toàn chính xác và đáng tin cậy. Người thực hiện Nguyễn Ngọc Hân LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn tốt nghiệp tôi đã nhận được sự hướng dẫn giúp đỡ cũng những lời động viên rất chân tình quý báu của các cấp lãnh đạo quý thầy cô gia đình bạn bè và anh chị em đồng nghiệp. tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng tri ân sâu sắc và lời cảm ơn chân thành đến TS. Trần Lương Công Khanh đã tận tâm giúp đỡ hướng dẫn dạy bảo và động viên trong suốt quát trình tôi thực hiện và hoàn thành đề tài luận văn Cực trị hàm số trong các hệ thống biểu đạt khác nhau của hàm số ở Trung học phổ thông . Quý lãnh đạo các phòng ban chức năng phòng Sau Đại Học và khoa Khoa Toán Tin Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh các thầy cô khóa 28 2017 2019 đã tận tình dìu dắt truyền đạt cho tôi những kiến thức kinh nghiệm vô cùng quý báu và đã tạo điều kiện thuận lợi trong suốt quá trình tôi học tập và nghiên cứu. Quý lãnh đạo cán bộ quản lí các thầy cô và các em học sinh trường Trung học phổ thông Chê Ghê va ra tại huyện Mỏ Cày Nam và trường THPT Bến Cát huyện Bến Cát đã tạo điều kiện .
