Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xây dựng một tình huống củng cố kiến thức về chu kì của hàm số có đồ thị là đường hình sin theo định hướng giáo dục STEM để làm cho HS thấy được giá trị thực tiễn của kiến thức lượng giác, chính xác hơn là nhận ra việc không thể thiếu nó trong hoạt động do chúng tôi thiết kế. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Bảo Linh LƯỢNG GIÁC VỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Ở BẬC TRUNG HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Bảo Linh LƯỢNG GIÁC VỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Ở BẬC TRUNG HỌC Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số 8140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. LÊ THỊ HOÀI CHÂU Thành phố Hồ Chí Minh 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài luận văn thạc sĩ Lượng giác với dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở bậc trung học là công trình nghiên cứu do chính tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của . Lê Thị Hoài Châu. Mọi số liệu và kết quả nêu trong luận văn là hoàn toàn trung thực có dẫn trích nguồn rõ ràng và chưa được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác. Tôi xin chịu trách nhiệm về những lời cam đoan trên. Tác giả Lê Thị Bảo Linh LỜI CẢM ƠN Từ tận đáy lòng tôi xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến PGS. TS. Lê Thị Hoài Châu giảng viên Khoa Toán Tin của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Cô là người đã tận tình giảng dạy hướng dẫn động viên và nâng đỡ tôi rất nhiều trong suốt quá trình nghiên cứu. Tôi cũng chân thành cảm ơn Cô Vũ Như Thư Hương Cô Nguyễn Thị Nga Thầy Lê Văn Tiến Thầy Lê Thái Bảo Thiên Trung Thầy Tăng Minh Dũng các Thầy Cô đã tận tâm nhiệt tình giảng dạy chúng tôi trong suốt khóa học. Tôi xin cảm ơn các Thầy Cô ở Pháp đã góp ý tư vấn đưa ra những lời khuyên để chúng tôi có được hướng đi tốt trong nghiên cứu của mình. Xin trân trọng biết ơn Ban giám hiệu các thầy cô cùng các em HS trường THPT Tây Thạnh TPHCM đã tạo điều kiện và nhiệt tình hỗ trợ để tôi có những tiết thực nghiệm vô cùng thú vị và hữu ích. Xin cảm ơn Quý Thầy Cô thuộc Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm đã tạo điều kiện để tôi học tập và bảo vệ luận văn thạc sĩ của mình. Xin cảm ơn những người
