Luận văn Thạc sĩ Sư phạm hoá học: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học các chủ đề tích hợp chương “Cacbon - Silic” – Hóa học 11

Bài nghiên cứu này được thực hiện nhằm xây dựng một số chủ đề tích hợp nội dung kiến thức hóa học với các kiến thức liên môn và sử dụng chúng trong dạy học chương Cacbon - Silic - Hóa học 11 nhằm phát triển NLGQVĐ cho HS, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ ĐỨC TÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƯƠNG CACBON - SILIC HÓA HỌC 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC HÀ NỘI - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ ĐỨC TÙNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHƯƠNG CACBON - SILIC HÓA HỌC 11 Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa Học Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM HÓA HỌC Người hướng dẫn khoa học TS. Nguyễn Đức Dũng HÀ NỘI - 2016 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học cao học tác giả được học hỏi nhiều lĩnh vực và có bước phát triển trong nhận thức và phương pháp nghiên cứu khoa học. Để đạt được kết quả này tác giả nhận được sự giúp đỡ từ các cấp lãnh đạo nhà trường thầy cô bạn cùng khóa học và đồng nghiệp. Đặc biệt lời cảm ơn chân thành và lòng biết ơn sâu sắc xin được gửi tới TS. Nguyễn Đức Dũng người đã tận tình chỉ bảo và định hướng cho tác giả nghiên cứu và hoàn thiện luận văn này. Tác giả xin cảm ơn thầy giáo cô giáo trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhiệt tình giảng dạy và giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu đề tài. Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu các thầy giáo cô giáo và các em học sinh trường THPT Hoài Đức A và THPT Vạn Xuân Hoài Đức Hà Nội đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ rất nhiều về thời gian môi trường thực nghiệm để hoàn thành bản luận văn. Sự động viên giúp đỡ của gia đình bạn bè và người thân đặc biệt là các bạn học viên lớp Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội trong suốt thời gian qua là nguồn động lực to lớn để tôi hoàn thành nhiệm vụ. Mặc dù đã có nhiều cố gắng xong luận văn này tác giả không tránh được những thiếu sót. Kính mong các thầy cô bạn bè và đồng nghiệp góp ý và lượng thứ. Xin trân trọng cảm ơn Hà Nội tháng 10 năm 2016 Lê Đức Tùng Bảng chữ viết tắt dùng trong luận văn Chữ Chữ viết Chữ .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
139    85    3    26-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.