Đề tài nghiên cứu bản chất của dạy học nêu vấn đề, các đặc trưng của truyện ngắn giai đoạn 1930-1945; từ đó vận dụng dạy học nêu vấn đề vào việc dạy học các truyện ngắn trong sách giáo khoa lớp 11 THPT nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tác phẩm truyện ngắn nói riêng và dạy học phân môn văn nói chung. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - DƯƠNG THỊ THU TRANG VẬN DỤNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VỚI CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN NGẮN 1930- 1945 TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Văn- Tiếng Việt Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN . VŨ NHO THÁI NGUYÊN - 2016 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả trong luận văn là trung thực và chưa ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Tác giả luận văn Dương Thị Thu Trang i Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http LỜI CẢM ƠN Thực hiện chủ trương của lãnh đạo nhà trường về việc không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ giáo viên thấy rõ trách nhiệm của bản thân tôi đã theo học chương trình đào tạo Thạc sĩ khóa 22 2014- 2016 chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt của Trường Đại học Sư phạm- Đại học Thái Nguyên. Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Ngữ Văn Khoa Sau Đại Học Ban giám hiệu trường Đại học Sư Phạm Thái Nguyên và Trường THPT Bãi Cháy đã tạo điều kiện cho tác giả trong quá trình nghiên cứu luận văn. Có được luận văn tốt nghiệp cuối khóa cùng sự cố gắng của bản thân tôi còn nhận được sự giúp đỡ đặc biệt của Vũ Nho- người đã trực tiếp hướng dẫn dìu dắt và chỉ bảo góp ý cho tôi trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Xin chân thành cảm ơn Tác giả luận văn Dương Thị Thu Trang ii Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http MỤC LỤC Lời cam đoan . i Lời cảm ơn . ii Mục lục . iii Danh mục chữ viết tắt . iv MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Lịch sử vấn đề . 2 3. Mục đích nghiên cứu . 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 5 5. Phương pháp nghiên cứu . 5 6. Giả thuyết khoa học . 6 7. Đóng góp của luận văn . 6 8. Cấu trúc luận văn . 6 Chương 1 CƠ SỞ KHOA HỌC VẬN DỤNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VỚI TRUYỆN NGẮN . 7 . Dạy học nêu vấn đề và việc vận dụng vào
