Vận dụng những quan điểm của . Lê-nin trong tác phẩm “Thà ít mà tốt” chúng tôi đưa ra một số giải pháp cho công tác tuyển dụng giảng viên dạy môn Lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng hiện nay. Trong đó, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc quan tâm đến chất lượng tuyển dụng. Nêu ra những giá trị đóng góp về mặt lý luận của tác phẩm nhằm đạt được hiệu quả tối ưu trong công tác này. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Lê Thị Tuyết VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA . LÊ-NIN TRONG TÁC PHẨM THÀ ÍT MÀ TỐT VỀ TUYỂN DỤNG GIẢNG VIÊN DẠY MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG HIỆN NAY APPLYING . LENIN S VIEWPOINTS IN THE WORK quot BETTER FEWER BUT BETTER quot ON RECRUITING LECTURERS FOR TEACHING POLITICAL THEORY IN UNIVERSITIES AND COLLEGES TODAY LÊ THỊ TUYẾT TÓM TẮT Vận dụng những quan điểm của . Lê-nin trong tác phẩm Thà ít mà tốt chúng tôi đưa ra một số giải pháp cho công tác tuyển dụng giảng viên dạy môn lý luận chính trị trong các trường đại học cao đẳng hiện nay. Trong đó chúng tôi nhấn mạnh tầm quan trọng của việc quan tâm đến chất lượng tuyển dụng. Chúng tôi nêu ra những giá trị đóng góp về mặt lý luận của tác phẩm nhằm đạt được hiệu quả tối ưu trong công tác này. Từ khóa công tác tuyển dụng Thà ít mà tốt . Lê-nin vận dụng và phát triển. ABSTRACT Applying . Lenin s viewpoints in the work quot Better fewer but better quot we offer a number of solutions for recruiting lecturers to teach Political theory in universities and colleges today. In particular we emphasize the importance of paying attention to the quality of recruitment. We give the contribution of theoretical values of the work in order to achieve the optimum efficacy in this work. Key words Recruitment quot Better fewer but better quot . Lenin application and development. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ viên quan niệm là môn học khô khan trừu Là một bộ phận cơ bản trong công tác tư tượng chủ yếu là đường lối chính sách quan tưởng của Đảng công tác giáo dục lý luận chính điểm cho nên trong quá trình học sinh viên trị ngay từ khi ra đời có sứ mệnh giác ngộ lý tiếp thu bài giảng một cách thụ động đối phó tưởng cách mạng chủ nghĩa Mác Lê-nin tư không hứng thú thiếu đam mê và không tích tưởng Hồ Chí Minh cương lĩnh đường lối quan cực tìm kiếm cơ hội để trau dồi kiến thức cho điểm của Đảng chính sách pháp luật của Nhà bản thân. Về giảng viên dạy các môn lý luận nước nhằm hình thành thế .
