Mục đích của đề tài là cung cấp kiến thức để nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập văn học dân gian nói chung và truyện cổ tích nói riêng. Tìm ra những phương pháp hiệu quả, đem đến cho HS những nhận thức đúng đắn về truyền thống văn hóa. Đồng thời cho thấy sự gắn bó mật thiết, khăng khít giữa truyện cổ tích và văn hóa của người Việt. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VÂN ANH DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN HÀ NỘI 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN VÂN ANH DẠY HỌC TRUYỆN CỔ TÍCH TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA BỘ MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC NGỮ VĂN Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS Nguyễn Đức Khuông HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin trân trọng cảm ơn Trƣờng Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội quý thầy cô tham gia giảng dạy lớp Cao học Lý luận và phƣơng pháp dạy học Ngữ văn khóa QH2017S tại Trƣờng Đại học Giáo dục đã giúp đỡ động viên tạo mọi điều kiện cho tác giả trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu đề tài. Đặc biệt tác giả xin đƣợc bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến thầy giáo TS Nguyễn Đức Khuông ngƣời đã tận tình hƣớng dẫn khoa học giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu các thầy cô giáo và các em học sinh trƣờng THCS amp THPT Tạ Quang Bửu đã động viên cộng tác và nhiệt tình giúp đỡ tác giả trong quá trình điều tra nghiên cứu kiểm chứng kết quả nghiên cứu để hoàn thành luận văn này. Cuối cùng gửi lời cảm ơn đến gia đình bạn bè đồng nghiệp đã động viên khích lệ hỗ trợ tác giả trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu để hoàn thành luận văn này. Tác giả đã có nhiều nỗ lực cố gắng nghiên cứu song sẽ không tránh khỏi những khiếm khuyết tác giả mong nhận đƣợc sự góp ý chân thành của quý thầy cô và đồng nghiệp. Hà Nội ngày .tháng năm 2020 Tác giả Nguyễn Vân Anh i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT HS Học sinh TCT Truyện cổ tích THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông SGK Sách giáo khoa VHDG Văn học dân gian ii DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ BIỂU ĐỒ Bảng . Kết quả khảo sát thực trạng học của học sinh . 34 Bảng . So sánh dị bản truyện cổ tích . 70 Bảng . So sánh truyện cổ tích Tấm Cám . 78 Bảng . Đối tƣợng thực nghiệm và đối chứng. . 88 Bảng . .
