Luận văn này nghiên cứu xây dựng chủ đề “Sự nở vì nhiệt ” trong chương “ Nhiệt học”- Vật lí 6 để tổ chức dạy học qua các hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ HƢỜNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ LỚP 6 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGÔ THỊ HƢỜNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ LỚP 6 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ MÃ SỐ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. DƢƠNG XUÂN QUÝ HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong Khoa Sư phạm trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội đã tạo những điều kiện tốt nhất giúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu tại khoa. Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Dương Xuân Quý đã trực tiếp hướng dẫn và chỉ bảo tận tình cho em trong suốt quá trình thực hiện bản luận văn này. Tác giả xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu các thầy cô giáo và các em học sinh ở trường thực nghiệm sư phạm đã tạo điều kiện và giúp đỡ tác giả trong quá trình thực nghiệm sư phạm. Mặc dù tác giả đã rất cố gắng nhưng khó tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong được sự đóng góp ý kiến của thầy cô và các bạn để bản luận văn được hoàn thiện hơn. Bắc Ninh tháng 01 năm 2020 Tác giả Ngô Thị Hƣờng i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Viết tắt Cụm từ đƣợc viết tắt 1 BTTN Bài tập thí nghiệm 2 CLB Câu lạc bộ 3 ĐC Đối chứng 4 GDPT Giáo dục phổ thông 5 GV Giáo viên 6 HS Học sinh 7 HĐTN Hoạt động trải nghiệm 7 SGK Sách giáo khoa 8 TN Thực nghiệm 9 THPT Trung học phổ thông 10 THCS Trung học cơ sở 11 PTN Phòng thí nghiệm ii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN . i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT . ii DANH MỤC CÁC BẢNG VÀ CÁC BIỂU ĐỒ . iii DANH MỤC CÁC HÌNH . vi MỞ ĐẦU . 1 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO . 5 quan vấn đề nghiên cứu . 5 chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học vật lí . 8 niệm trải
