Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận và xác định thực trạng sử dụng bài tập trong dạy học môn Đạo đức lớp Ba để từ đó đề xuất các biện pháp sử dụng bài tập nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HCM Trần Hƣơng Thảo SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC SINH LỚP BA LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP. HCM Trần Hƣơng Thảo SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC SINHLỚP BA Chuyên ngành Giáo dục học Tiểu học Mã số 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. LÊ THỊ THANH CHUNG Thành phố Hồ Chí Minh 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn Sử dụng bài tập trong dạy học môn Đạo đức nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp Ba là công trình nghiên cứu của bản thân. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Học viên thực hiện Trần Hương Thảo LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn bên cạnh sự nỗ lực của bản thân tôi nhận được sự giúp đỡ từ phía gia đình bạn bè đồng nghiệp và đặc biệt là sự tận tình giảng dạy của quý Thầy Cô. Tôi xin chân thành cám ơn các cá nhân và tập thể đã có sự hỗ trợ quý báu trong quá trình thực hiện luận văn Sử dụng bài tập trong dạy học môn Đạo đức nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh lớp Ba . Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với TS. Lê Thị Thanh Chung người đã trực tiếp hướng dẫn tôi thực hiện luận văn. Suốt thời gian nghiên cứu cô đã luôn tận tình quan tâm dẫn dắt tôi từng bước thực hiện động viên khuyến khích và khơi dậy cho tôi lòng đam mê học hỏi yêu thích nghiên cứu khoa học. Xin chân thành cám ơn các Thầy Cô phòng Sau Đại học Đại học Sư phạm cùng các Thầy Cô giảng viên lớp Cao học khóa 25 đã tạo điều kiện để tôi được học tập rèn luyện và hoàn thành khóa học cho tôi những kiến thức hữu ích tạo nền tảng vững chắc để làm tốt các yêu cầu nhiệm vụ nghiên cứu. Xin gửi lời cám ơn đến Ban giám hiệu giáo viên các trường Tiểu học Phước Bình Đinh Tiên Hoàng Long Thạnh Mỹ Nguyễn Minh Quang Trương Văn Thành
