Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là thiết kế một số nội dung dạy học Tiếng Việt lớp 4 thành các dự án dạy học có sự liên kết giữa các phân môn, liên kết với các môn học khác, lấy nội dung Tiếng Việt làm trung tâm. Làm rõ hiệu quả của việc vận dụng dạy học một số nội dung môn Tiếng Việt lớp 4 bằng phương pháp dạy học theo dự án. Cung cấp thêm cho giáo viên các dự án dạy học một số nội dung môn Tiếng Việt lớp 4. Đồng thời đề xuất một số ngữ liệu mới, chủ điểm mới trong dạy học Tiếng Việt lớp 4. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thu Hiếu THIẾT KẾ MỘT SỐ DỰ ÁN DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 4 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Thu Hiếu THIẾT KẾ MỘT SỐ DỰ ÁN DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 4 Chuyên ngành Giáo dục học Giáo dục Tiểu học Mã số 8140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . Nguyễn Thị Ly Kha Thành phố Hồ Chí Minh 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi được thực hiện do yêu cầu học tập. Các số liệu và kết quả nêu trong luận văn là trung thực có nguồn gốc rõ ràng và chưa từng được ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Tác giả Nguyễn Thị Thu Hiếu LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành công trình nghiên cứu này tôi đã nhận được rất nhiều sự giúp đỡ nhiệt tình của các tập thể và cá nhân. Trước hết với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tôi xin được bày tỏ lời cảm ơn tới . Nguyễn Thị Ly Kha người đã tận tình chỉ dẫn giúp đỡ động viên tôi trong suốt thời gian thực hiện nghiên cứu. Tôi xin cảm ơn sự dìu dắt giúp đỡ của các thầy cô giáo Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh trong suốt 2 năm qua giúp tôi có được kiến thức và kỹ năng cũng như phương pháp nghiên cứu cơ bản để có thể thực hiện được luận văn này. Tôi cũng xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu Thầy cô Học sinh các trường Tiểu học Thuận Kiều Quận 12 trường Tiểu học Trần Quốc Toản quận Tân Bình trường Tiểu học Bình Chiểu Quận 9 đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này. Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác giúp đỡ nhiệt tình của tập thể giáo viên và học sinh trong trường. Cuối cùng tôi xin cảm ơn gia đình cô Trần Thị Tuyết Thanh - giáo viên trường THPT Lê Quý Đôn quận 10 bạn bè và các đồng nghiệp đã quan tâm chia sẻ động viên tôi vượt qua khó khăn trong suốt quá trình thực hiện .
