Nghiên cứu cấu trúc năng lực tự học và ứng dụng CNTT vào bồi dưỡng năng lực tự học Toán cho học sinh THCS. Từ đó đề xuất một số biện pháp ứng dụng CNTT trong dạy học Hình học 8 nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG DẠY HỌC HÌNH HỌC 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG DẠY HỌC HÌNH HỌC 8 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . TRẦN TRUNG THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http LỜI CẢM ƠN Luận văn này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn giúp đỡ của Trần Trung. Tác giả xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến thầy. Trong quá trình làm luận văn tác giả còn được sự giúp đỡ của các thầy cô giáo trong tổ PPGD Toán - Khoa Toán - Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên Ban giám hiệu và các thầy cô giáo trường THCS Trần Quốc Toản Thành phố Uông Bí - Quảng Ninh. Nhân dịp này tác giả xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè đồng nghiệp luôn là nguồn động viên giúp đỡ tác giả có thêm nghị lực tinh thần để hoàn thành luận văn này. Cuối cùng xin được cảm ơn mọi tấm lòng ưu ái đã dành cho tác giả. Thái Nguyên tháng 5 năm 2015 Nguyễn Thị Thu Hương Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN i http MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Mục lục . ii Chữ viết tắt trong luận văn . iii Danh mục các bảng. iv Danh mục biểu đồ hình và sơ đồ . v MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 4 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 4 4. Giả thuyết khoa học . 5 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 5 6. Phương pháp nghiên cứu . 5 7. Đóng góp của luận văn . 5 8. Cấu trúc của luận văn . 6 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 7 . Tổng quan lịch sử về vấn đề nghiên cứu . 7 . Những nghiên cứu trên thế giới . 7 . Những nghiên cứu ở Việt Nam . 8 . Quan niệm về học tự học . 9 .
