Luận văn có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn về kĩ năng khai thác Atlat địa lí Việt Nam của học sinh lớp 12 THPT; Chương 2 - Rèn luyện kĩ năng khai thác Atlat địa lí Việt Nam cho học sinh lớp 12 THPT; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ THUỲ LINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KHAI THÁC ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ THỊ THUỲ LINH RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KHAI THÁC ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT Chuyên ngành LL amp PP dạy học bộ môn Địa lí Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS. TS Nguyễn Phƣơng Liên THÁI NGUYÊN - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dƣới sự hƣớng dẫn của PGS - TS Nguyễn Phƣơng Liên. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn này là trung thực và chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Thái Nguyên tháng 4 năm 2017 Tác giả luận văn Lê Thị Thuỳ Linh i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc đến . Nguyễn Phƣơng Liên - ngƣời đã tận tình hƣớng dẫn giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện và hoàn thành luận văn. Em xin chân thành cảm ơn tập thể cán bộ giảng viên trong tổ bộ môn Phƣơng pháp giảng dạy Địa lí Khoa Địa lí trƣờng ĐH Sƣ phạm Thái Nguyên cùng tập thể cán bộ giảng viên khoa Sau đại học Đại học Thái Nguyên đã tạo điều kiện thuận lợi cho em trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu tại trƣờng. Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu các thầy cô giáo trong tổ bộ môn của trƣờng THPT Ngô Gia Tự các thầy cô giáo giảng dạy môn Địa khối 12 của các trƣờng trung học phổ thông trên địa bàn Thị Xã Từ Sơn đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện đề tài. Cảm ơn những ngƣời thân trong gia đình và bạn bè đã quan tâm giúp đỡ động viên tôi trong quá trình học tập thực hiện và hoàn thành đề tài. Mặc dù có rất nhiều cố gắng trong quá trình nghiên cứu song do thời gian và kinh nghiệm thực tiễn của bản thân còn hạn chế đề tài không tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả rất mong nhận đƣợc sự đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo các bạn bè đồng nghiệp và những ngƣời quan tâm đến đề tài để luận văn của
