Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực tiễn về dạy học theo chủ đề, đề tài tập trung xây dựng quy trình, thiết kế một số chủ đề và đề xuất phương pháp thực hiện các chủ đề dạy học địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học. Mời các bạn tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ BÍCH THUẬN THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC ĐỊA LÝ 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ BÍCH THUẬN THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC ĐỊA LÝ 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN Ngành LL amp PP dạy học địa lý Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PHƯƠNG LIÊN THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các tài liệu trong luận văn là trung thực luận văn chưa từng được công bố trong bất cứ công trình nào. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Bích Thuận i LỜI CẢM ƠN Luận văn có tên Thiết kế chủ đề dạy học Địa Lí 12 THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở tỉnh Điện Biên được hoàn thành tại khoa Địa lí trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên dưới sự hướng dẫn khoa học nghiêm túc sự chỉ bảo tận tình của PGSTS. Nguyễn Phương Liên. Tác giả xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc nhất đến cô Nguyễn Phương Liên. Trong quá trình nghiên cứu tác giả đã nhận được sự chỉ đạo động viên đóng góp ý kiến của các thầy cô các nhà khoa học trong khoa Địa lí - trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên. Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên lãnh đạo khoa Địa lí phòng sau đại học đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành luận văn này. Xin gửi lời cảm ơn đến các đồng nghiệp gia đình và bạn bè đã giúp đỡ và động viên tác giả trong quá trình học tập nghiên cứu và thực hiện luận văn. Thái Nguyên tháng 10 năm 2020 Tác giả của luận văn Nguyễn Thị Bích Thuận ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC . iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT . v DANH MỤC CÁC BẢNG .vi DANH MỤC CÁC HÌNH. vii MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Lịch sử nghiên cứu. 2 3. Mục tiêu nghiên cứu . 4 4. Nhiệm vụ nghiên cứu . 4 5. Giới hạn nghiên cứu. 4 6. Quan điểm nghiên cứu . 4 7. Phương .
