Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế trong giai đoạn hiện nay là cần thiết để xây dựng nền giáo dục tiên tiến. Tăng cường các giải pháp thực hiện nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ em toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một; . | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Nguyễn Thị Bích Nga QUẢN LÝ VÀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON TIÊN TIẾN THEO XU THẾ HỘI NHẬP KHU VỰC VÀ QUỐC TẾ MANAGING AND DEVELOPING AN ADVANCED NURSERY SCHOOL IN ACCORDANCE WITH THE REGIONAL AND INTERNATIONAL INTEGRATION TRENDS NGUYỄN THỊ BÍCH NGA TÓM TẮT Quản lý và phát triển trường mầm non tiên tiến theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế trong giai đoạn hiện nay là cần thiết để xây dựng nền giáo dục tiên tiến. Tăng cường các giải pháp thực hiện nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ em toàn diện về thể chất tình cảm trí tuệ thẩm mỹ hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời. Từ khóa quản lý phát triển giáo dục mầm non trường mầm non chất lượng cao. ABSTRACT Managing and developing an advanced nursery school following the regional and international integration trends in the current period is necessary to build an advanced education. Strengthening implementation solutions to meet the goals of developing children comprehensively physical emotional intellectual aesthetical aspects forming the first elements of personality preparing children for first grade forming and developing psychophysiological functions competencies and basic qualities for children developing essential life skills for their age arousing and maximizing their potential lays the foundations for learning at subsequent levels and for lifelong learning. Keywords management preschool education development high quality nursery school. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ lượng chăm sóc giáo dục trẻ làm yếu tố hàng Giáo dục mầm non được hình thành theo đầu trong phát triển giáo dục mầm non nhiều Sắc lệnh số 146 SL ngày 10 tháng 8 năm 1946 nghiên cứu về khoa học giáo dục mầm non .
